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一、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力;二、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作; 三、学习成绩优秀,至少在中等偏上;四、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系; 五、不能包庇好朋友,公正严明; 六、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级; 七、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理; 八、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学; 九、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废; 十、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责; 十一、不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的意见; 十二、在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信; 十三、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决; 十四、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然; 十五、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务; 十六、掌握班级动态,在班级中起领头羊的作用;争取做到每2—3周召开班委例会,协调指导班委工作; 十七、做学期计划、总结等,及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议; 十八、带领完成学校布置的各项工作,在老师不在的情况下处理突发事件; 十九、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做; 二十、协助体育委员做好“两操”,负责查看要求的落实情况; 二十一、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他方面的保证)。 |
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