学校工作随笔 人，有时是很需要鼓励的

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俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶言一声暑天寒。”无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，老师也不例外。以下这些个事儿充分说明了这一点。

寒假前，中心校召开了业务领导会，就老师的提高学习这一块安排了几个事：让老师们加几个微信群，在里面进行交流与分享。老师例会上，开始布置：“老师们，为了提高我们的学习力，假期呢也不能放松，这不，中心校给我们搭建了几个学习的平台，有读书的，练字的，写作的，并且很方便，手指点一点就能让很多人欣赏到你的大作……还没说完，就看到许多教师在下面小声嘀咕：还让不让过年了。为了使老师们坚持下去，我只有当那个“坏人”了：“大家要按时完成任务，每个微信群会有专人负责统计每天的发帖数量，读书群每天都要发的，书法群也不要间断……开学后会认真检查，把这项工作纳入考核的。”结果怎样呢，真的不错，我们老师几乎都按时发帖了，证明他们坚持读书，坚持练字，坚持做到了，我想很大的原因与我们的这几个群主有关，特别是李校长、吴群主天天的送玫瑰，及时的竖大拇指，真的，老师需要鼓励，并且效果很棒。

还有一件事，开学了，学校要建立自己的博客圈，老师们又增加了一项任务——写博，大家开始也不情愿呀：不会写呀，任务那么多，累死呢，咋过呀……要不，多表扬，试试吧。这不，效果又来了：我校老师的博客，在短短4天的时间里，竟然有6片被加精，3篇同时上博客首页，大家激动坏了，玫瑰花，点赞纷沓至来，引用老师们的原话：感动的不要不要的，感谢鼓励，会继续努力的。

通过这两件小事，可以看出，一个人的成长，离不开大家的温暖，鼓励尤为重要。正如人类行为学家约翰•杜威曾说:“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美。”每个人都希望被赞美，在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求。一旦这种精神需求被满足，人就会充满自信和动力。所以，让我们多去发现身边的美，多说些鼓励人的话吧！