细节也需要注意，否则孩子永远长不大

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细节也需要注意，否则孩子永远长不大
　　1.让孩子带着兴趣去学习
　　美国心理学家布鲁纳曾指出：“学习的最好的动力，是对学习材料的兴趣”。而教育家赞克夫也曾说过：“凡是没有发自内心求知欲和兴趣而学来的东西，是很容易从记忆里挥发掉的。”由此可见，兴趣是孩子最好的老师！
　　无数事实告诉我们，在孩子的学习过程中，浓厚的学习兴趣必然产生良好的学习效果。作为老师和家长应该正确引导，让他们带着兴趣去学习。当孩子对新知识、新问题、新事物都充满着好奇时，他们的学习积极性自然水涨船高。
　　生活实景：
　　很多学习成绩低下的孩子都有一个共同的特点：对学习不感兴趣。因此，如何培养孩子的学习兴趣成为教育孩子的最重要的着眼点，下面这个故事就很能说明问题：
　　我是一名英语老师，喜欢研究一些新颖的教学方法。
　　有一年暑假，一名满面愁容母亲来到我家，请求我给她的儿子补补课。这孩子上六年级了，他母亲对我说：“孩子就是不爱学习，班上英语排倒第一，数学也在后面，这该怎么办呢？”我问道：“你的孩子平常喜欢什么？”
　　这位母亲沉思片刻，说：“篮球。”
　　再问，就啥也说不出了。
　　我笑了笑说：“好吧，你把他带到我这里来吧，我保证让他的成绩提高上去。”
　　于是，整个暑假期间，这个孩子就在我这儿学习。
　　刚认识的时候，我对这个倔强的学生说：“来，老师带你去打篮球。”
　　学生吃惊地看着我，似乎不敢相信自己的耳朵。看到我从卧室里拿出篮球，这个孩子一下子就兴奋起来，目光被紧紧地吸引到了篮球上。
　　我带着他来到楼下的篮球场，郑重其事地告诉他：“你不是喜欢篮球吗？老师就天天陪你打篮球。但我们要定个规矩，打球时必须要用英语交流，同意吗？”
　　孩子怔了怔，似乎有些为难，但是禁不住篮球的诱惑，最后还是勉强答应了。
　　这是我看到一种新颖的英语教学方法，最近一直在研究他们这种模式。简单来说，这是一种篮球+英语的教学方法，由美国职业篮球教练亲自执教。他们秉承“快乐篮球”轻松愉快的授课方式，纯正英语口语学习，纯英语交流，从而创造一种浸泡式的英语学习环境，让孩子随时随地的感受英语氛围。
　　通过这种方式，学生不但学习了英语，还可以练就规范的篮球技术。这就提高了他们对英语的应用兴趣，让学英语不再是负担。
　　因为我本人也是一名篮球爱好者，所以对这种英语培训很感兴趣，今天总算有机会实际运用一下了。很快，我们师生俩就在篮球场上激烈地“对抗”起来。我一边运球，一边用英语对他说话。当然，我的训练水平可没有秀王那么专业，口语也没美国人那么纯正。
　　这学生以前从没以这种方式学过英语，而且很多单词都听不懂，经常急得满头大汗。过了一会，他着急地问我：“老师，很多句子我听不懂，也不会说，怎么办？”
　　我用英语告诉他：“没关系，我教你。”
　　我鼓励他大胆地去说，偶尔纠正一下他的发音和语法，并不失时机地对他的球技给予表扬。这让孩子兴奋不已，又是激动，又是开心。遇到精彩的投篮，男孩也开始用英语大声说：“太帅了！真是太帅了！”
　　又过了几天，他从书包里拿出一本《英语教材》，郑重其事地对我说：“老师，我想跟您学多学一些单词。”我心里当然很高兴，但并没有流露出来，只是淡淡地说：“好啊。”于是，孩子激动不已地翻开课本……
　　就这样过了几天，周末时，学生的母亲跑过来，很兴奋地告诉我：“孩子就让我给他买了英语磁带，说要练习口语呢！”
　　我笑着点点头知道孩子的学习兴趣已经被我激发起来了。
　　接下来，孩子认认真真地按照我的要求去做，学习兴趣一下子就上来了。
　　暑假开学后不久，孩子的母亲专程赶来谢我，她兴奋地说：“孩子进步很快，尤其是英语，有了兴趣了，爱学了，有一次考试还考了全班第三名呢！
　　细节感言：
　　要提高孩子的学习能力，父母师长要避免急噪情绪，不能强迫孩子学习。应该正确启发和引导孩子的求知欲，充满热情地鼓励孩子的学习兴趣。对于孩子本人，更应该学会培养兴趣的方法。具体来说，这些方法主要有：
　　1.把培养兴趣当作一种好玩的游戏
　　这是一个很奇妙的方法，就是把培养兴趣当成一件非常好玩的事情来做一做，特别有兴趣。比如，你某一方面的学习没有兴趣，不妨你试试自己的能力，把这种兴趣给培养出来。你可以大胆地试验一下，把它当成一个游戏。很多兴趣都可以培养。其实，我帮助同学们学习的时候，一个方法就是调动对方的学习兴趣。我从来不去很具体地给对方讲数学、讲物理、讲作文，偶尔讲一讲方法，更多的是培养他的兴趣。
　　2.欣赏自己的兴趣和作品
　　对于自己某一个领域的学习和努力，对于自己的某一种聪明的方法，某一种进步，要欣赏。对自己的某一次好的课外活动，某一点创造，要欣赏。善于欣赏自己的作品，善于欣赏自己的兴趣，善于欣赏自己的劳动，是使自己整个活动有兴趣的一个重要方法。
　　3.创造一个竞争对手
　　你可以在同学中间需找一个目标，把他作为你的竞争对手。比如说，有一门课程你成绩不好，兴趣也不高，但是，当你有了竞争对手，受到激励时，你是不是就有兴趣了？就要尝试着做一做？你可以激励自己：既然这门课他能学好，为什么我不能学好呢？他能够把这个难题解了，我为什么不能解呢？他的作文能够做好，为什么我不能做好呢？创造一个竞争对手，这是培养兴学习趣的一个重要方法。