小袋鼠《坏心情变好心情》教案

ljalang

小袋鼠《坏心情变好心情》教案
一、      活动目标
1、         知道了解一些让坏心情变好的方法。
2、         能够用连贯的语言表达自己的想法。
二、      活动准备
幼儿用书、教学挂图、绘画工具、礼物若干
三、      活动过程
1、         调控：手指谣
食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫，叽叽叽
食指中指并拢，做把剪刀玩玩，嚓嚓嚓
五个手指捏捏，做个榔头敲敲，咚咚咚
伸出拇指翘翘，夸你戴上红花，好好好
2、         请幼儿讲述生活中遇到的不开心事情和如何让自己的坏心情变成好心情的方法。
A、        曾经有什么事让你心情不好，为什么？
B、        你心情不好时，你有什么感觉？
C、        之后你是如何让你的心情变好起来的？
小结：大多数幼儿会因为父母不答应自己的请求而心情变坏，当自己心情不好时会不愿意搭理别人，理睬别人，会觉得很伤心很难过，但之后只要自己做一些自己喜欢的事情如：画画、看动画片、跑步、跟朋友倾诉----以此让自己的坏心情变成好心情。
3、         粘贴教学挂图，让幼儿进一步了解
A、        画面中的小朋友都用了哪些方法让自己的心情变好起来？
（有些小朋友会通过跑步、跟朋友聊天、画画、独自呆在没人的地方发泄、、、、让自己的心情变好）
B、        在幼儿讲述过程中，提醒幼儿尽量用完整的话来进行复述表达自己的想法。
4、         利用绘画工具进行绘画
A、        给幼儿发放画纸
B、        引导幼儿结合日常生活中自己是如何让坏心情变好心情的（把方法画出来）
C、        绘画一个坏心情的自己和一个好心情的自己（注意面部表情）
5、         活动延伸
每个人都会有心情不好的时候，但我们要学会自我调节，不能把负面的情绪带给身边的人。