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设计背景:
十岁,是人生中一个重要的阶段,意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每到这时,家长们都会为子女大张旗鼓地庆祝一番,排场盛大。然而,热闹之后呢?孩子们真的意识到自己从童年迈入少年的行列了吗,真的感受到父母的关爱并能从这份关爱中懂得些什么吗?十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记,具有里程碑式的意义。今天我们采取年级集体开展主题队会活动的形式,让孩子过一个有意义的生日,让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景!
教育目标
1.以“十岁生日”为契机,通过仪式教育,引导学生认识到生命的价值,母爱的伟大,教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2.将生命教育融入活动过程,让学生体会母亲孕育生命的艰辛。用“一首诗、一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。
3.激发学生对未来的美好憧憬,树立远大理想。
活动准备
1.发《告家长书》,请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工 作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。
2.在学校报告厅排好座位,做好会场和舞台背景的布置工作:每个学生准备、一个小蛋糕 ,学校准备一个蛋糕,许心愿,吹蜡烛,背景为“今天我十岁啦”字样。
3.准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和康乃馨。
4. 每班学生准备好表演节目 。
活动过程
序幕 《今天,我十岁啦!》
歌曲表演唱《A ram sam sam》!
第一幕 《 生命的孕育 》
1.我从哪里来。(故事讲述:刘雪梅(家长))
2.再回眸,猜一猜。(1,照片里的故事,2,对父母说出感恩的话,;3;拥抱父母)。
3.与远方的父母视频聊天。(留守儿童与外出打工的父母)
第二幕 《成长的足迹》
1.歌舞剧《快乐课表》。
2.三句半《快乐的学校》
3. 重要他人伴我行。(感谢师恩、感谢伙伴)
4.《十岁宣言》(全体三年级的学生朗诵)
第三幕 《生日的祝福》
1.来自六年级的大哥哥大姐姐的祝福。
2.幸运团团转。(有机选择6位家长和学生,上台切蛋糕)(全体学生和父母品尝生日蛋糕)
3.来自刘春友校长的祝福。
第四幕《展望未来》
1,歌曲《少年,少年,祖国的春天》。
2,来自嘉宾的寄语。(待定)。
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