家庭教育反思 现在的社会还是“棍棒底下出孝子”吗？

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今天中午吃过午饭，我在办公室让我的儿子多做了几道数学题，一开始就小嘴撅着不高兴，虽然不情愿但还是老实的听从了我的安排。我心中窃喜，这场“仗”我旗开得胜！

接着不愉快的“现象”出现了，他一会儿摸摸头，一会儿玩玩笔，一会儿东张西望，做题目一点也不用心，结果一页上错了好几题。就位让他订正一道数学题还和我争辩！我最气不的就是这孩子和我顶嘴，想着想着我的声音就大了，恨不得把棍子拿出来！小时候这样的做法换来的是孩子的顺从，可是现在孩子大了，竟然和我顶嘴了，最后的结局是两人不欢而散，他哭着跑出了办公室！

公说公有理，婆说婆有理！办公室里的老师说我太凶了，生气的时候是最丑的！现在想一想，孩子大了， “棍棒底下出孝子”还理念还对吗？

看着孩子哭着跑走，我也不想这样的！我的这个熊脾气是得克制一下了。不能用强制的命令孩子按照我们的想法去做，尽可能地了解他们的想法，他们想要什么，在意什么，以及反感什么。其实每个孩子都会希望自己是父母眼中最好的，如果一味打压而不鼓励，孩子的叛逆心理会越来越重。适当满足他们不甚过分的愿望，但要坚决反对他们做出伤害自己和别人的行为。

同事们，棍棒底下出孝子已经不适用于当今社会，教育方式也不能像以前一样死板，你必须让他们会自己分析得失和后果，而不是遵循热血凭心意而为。恩威并施是最好的方法，但要把握好度，恩不等于溺爱，威不等于恐吓。也许我们觉得我们都是为他们好，从而要求他们回报我们，达到我们的要求。但孩子们不是这样想的，他们大多只看得到眼前的事物，吃得好还是不好，父母通情达理还是不可理喻，都是以细微小事来判定的。晓之以大义只会令他们反感，动之以情才是好选择。建议让他们短时间地去贫苦地区生活一段时间，或带他们去旅行，不要去景点，顺着路线让他们观察路上的见闻，见证人生的酸甜苦辣。生活永远是最好的老师。

叛逆期只是每个孩子都必经的时期，他们可能在这个时期很让人失望，但我们不能让他们觉得我们对他们失望，如果世界上最亲的人都对自己没有了希望，那自己还为什么要努力呢？又为谁努力呢？他们常常会这样想，然后懈怠，堕落。不用慌张和迷惑，等他们成长得足够成熟，自然会安然度过。我们的孩子对我们来说既是最好的也是最坏的。

仅以此文献给孩子叛逆期时不知所措的家长门共勉！