听刘成老师的讲座——“别样”心得体会

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听刘成老师的讲座——“别样”心得体会
            海口市琼山中学       吴才妹
一直生活在自己的小小世界里，在属于自己的围城中，载着肤浅的知识储备，带着困惑与迷茫一直在路上。对于一名需要不断成长的我而言，仅靠这些“粮食”供给在教育道路上无疑是无力远行的。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，今天有幸聆听了刘成老师——题为“别样”的讲座，聆听完之后，我的内心深受感触，他给我们带来的是一场“头脑风暴”，是一份精神盛宴。他的新理念，新观点，使我如沐春风，不仅开拓了我的视野，而且打破了我尘封已久的旧观念。
人生百味，每个人都有他特有的欣赏观。有的绚丽多彩，有的淡雅脱俗，有的热情满溢，有的忧郁静谧。世上处处是美，处处是一笔色彩，一种滋味。有的甜蜜，有的苦涩，有的酸苦，有的腥涩。只有细细品味，滋味才会在心头绽放。听了刘成老师自当跨入教育行业以来的成长过程，使我深深地体会到：要给学生一碗水，教师拥有一桶水显然已经远远不够了，我们要拥有的是不断流淌的源头活水。“活水”从哪来？要从学习中来，从充电中来。有学习，才有思考；有碰撞，才有火花。在这场报告中，我的思维被激活了，在收获新的教育理念的同时，也学会了许多有效的“实战”方法，我会把它们融化在我今后的工作中，去营养我的教学生活。除此之外，在他的身上，我还收获了一种沉淀在理念和方法背后的一种品质——坚毅与执著，是执着的追求和坚毅的信念，促使着他成为了教育的领航人。生命在经历了艰难的跋涉后才绽放美丽，而教育在不断思考、不断探索中学习、积累才绽放光彩。“既然选择了远方，留给世界的便只能是背影”，选择了教育，就要为之努力，为之奋斗。
“教师的幸福”我一直在寻找、一直在追问，为自己，为了我的学生，总是希望并确信一定能找到明确的答案。听了刘成老师的讲座，就在现在提笔的瞬间，一念开悟；幸福就是那只青鸟，我们就是那个寻找青鸟的人。幸福原来一直在手里，只是因为没有“心”，所以没发现幸福，更难以体会到幸福的状态。雅斯贝尔斯说“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”教育是以影响的方式进行着，教育就是影响。东西方对教育的理解是一致的。既然是影响，我们是以怎样的状态影响着学生，同样不可回避地影响着自己？如果学生不能从自己的老师身上真切地感受到幸福，那即使自己觉得幸福，未必是真实的。所以想了解自己的状态如何就去看“镜子” 。教师对学生的教育力量，究其一生影响他成为一个幸福的人。青鸟一直在手里，为什么没入心？心太“忙”于是“亡”了。我想，要达到教育的真正幸福状态应是人生的一场修炼，修身、修心，修得一颗宁静的心、向善包容的心、幸福的心！
从刘成老师的讲座中，使我深深体会到，老师不单单要做到“教书、育人”还得进行——“教研”.教研是维持我们燃烧的热力，正如教师要让学生保持学习热情一样，教师的专业发展是一个持续不断的过程，除了教师本人的职业情感和追求卓越的意愿在发挥作用外，教研也有如职业生涯中的薪火，维持我们的热力，照亮我们的方向。