参加语文阅读课第一课时的教研活动的学习体会

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参加语文阅读课第一课时的教研活动的学习体会
琼山一小   王英越
    11月24日上午，琼山一小东校区，在大家的共同期待下，特级教师冉茂娟老师结合林老师的第一课时，给大家讲授了《有效教学 从第一课时开始》的专题讲座。冉老师先引领我们观看了低、中、高年级三个不同的课例，并对这三个课例进行了具体分析，让我们一一领略了其中的精彩，使我们明白了只有目标明确、内容合宜、方法适当，才能取得最佳效果。 学习生字词要带动学生识字兴趣，把识字与课文，与学生生活联系起来。也可以追本溯源，说字的演变，部首的含义教学生熟记,事半功倍。读通课文方法要多样性，激发孩子的读书兴趣，同时巧妙评价鼓励学生。在课后安排拓展环节，可以体现老师的大语文观，突出课堂的增量。最根本的是要熟读课标，做好教学设计，一定要把握好课文与本单元。