党员教师学习心得 加强党员法治建设 促教育发展

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做为一名教师，一名共产党员，在全面推进依法治国此过程中，必须高度重视提升党员法治思维、法治方式的运用能力问题。

提高党员教师法治思维和依法办事能力，是由党员教师在全面推进依法治国中的示范带动作用决定的。一国的法治总是由一国的国情和社会制度决定的。党员教师是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者，在建设社会主义法治国家进程中担负重要责任，对其他社会群体起着形象塑造和榜样引领作用。只有牢固树立法治理念，具有坚守法治定力，自觉在宪法法律范围内活动，以上率下，才能形成良好的法治风尚，影响和带动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。这对全面推进依法治国具有深远意义。

一、提升党员教师维护和保障师生权利的认识能力

在党内法制教育中强化对党员教师师生权利意识的培育，首要目标在于提升党员教师维护和保障师生权利的认识能力。为此，必须深刻认识师生权利教育在党内法制教育中的重要地位，把师生权利意识教育作为党内法制教育的重要课题，从而奠定党员教师法治思维的观念基础。党员教师维护和保障师生权利的认识能力主要指党员教师运用师生权利理念的思维能力。而党内法制教育成效对党员教师法治思维能力培育具有重要影响。党的十八届四中全会强调，推动全社会树立法治意识，要坚持把党员干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键。

二、提升党员教师维护和保障师生权利的实践能力

在党内法制教育中强化对党员教师师生权利意识的培育，必须与提升党员教师维护和保障师生权利的实践能力统一起来。习近平总书记强调，要坚持法制教育与法治实践相结合，提高运用法治思维和法治方式的能力，依照宪法和法律行使权力或职责，广泛开展依法治理活动，提高社会管理法治化水平，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。

三、按法律规章制度办事

按法律规章制度办事是提高工作科学化程度的必然要求。强化法治意识，坚持群众路线、密切党群关系，既需要提高广大党员教师的思想认识，也需要依靠法律规章制度来规范、来约束。强化法治意识，就是要树立法治思维，增强按法律规章制度办事的本领，要严格遵守法律、法规、制度，按法律规章制度办事。要牢固树立有权力就有责任、有权利就有义务观念。要加强社会诚信建设，健全公民和组织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩戒机制，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。坚持群众路线，提高做好新形势下群众工作的能力，必须在深入推进依法行政的同时，进一步加大法治宣传和普法力度，增强人民对法律法规的内心拥护和真诚信仰。要推动全社会树立法治意识，推进多层次多领域依法治理，健全依法维权和化解纠纷机制，推动工作重心下移、基层干部坚守一线、领导干部深入基层，充分发挥党组织和党员在联系服务群众中的带头、推动、督促、保证作用。要健全信访制度，保证群众提出的重要问题得到及时有效解决。要健全党和政府主导的维护群众权益机制，完善矛盾纠纷排查化解机制，积极预防和有效化解矛盾纠纷。要深入推进社会治安综合治理，健全落实领导责任制。完善立体化社会治安防控体系，有效防范化解管控影响社会安定的问题，保障人民生命财产安全。依法严厉打击暴力恐怖、涉黑犯罪、邪教和黄赌毒等违法犯罪活动，绝不允许其形成气候。依法强化危害食品药品安全、影响安全生产、损害生态环境、破坏网络安全等重点问题治理。同时，要坚决维护法律法规制度的严肃性和权威性，使法律法规制度真正成为党员、干部联系和服务群众的硬约束，使强化法治意识、坚持和践性行党的群众路线真正成为党员、干部的自觉行动。

四、牢固树立群众观点，为师生服务的意识

只有在思想深处真正理解和牢固树立群众观点，才会有对人民群众的深厚感情，才会有做好群众工作、密切党群关系的高度自觉。要把群众观点贯穿到加强党的事业和党的建设各个方面，渗透到广大党员干部的思想和行动中，不断增强提高群众工作能力的自觉性和坚定性。要把群众观点学习教育作为重要任务，列入学习型党组织建设的重要内容，列入党员干部加强作风建设的必修课程，努力提高党员干部群众观点的自觉意识。要把尊重群众、服务群众的要求进一步体现到实际工作中，引导党员干部正确把握同人民群众的关系，摆正同人民群众的位置。要积极引导党员干部深入改革开放第一线，深入社会生活最基层，切身体验基层工作的实际，把握群众思想的脉搏，在深入人民群众中保持对人民群众的赤诚情怀。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体师生都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来，教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，做为一名党员教师，要依法执教，加强法制建设，为教育发展做出自己的贡献。