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中学第二届寒假学生“读书节”活动方案
一、指导思想
“让读书成为习惯”是建设“学习型社会” 的时代要求。本着 “让每一位学生在自信中健康成长”的办学理念,进一步拓宽中学生文化视野,提升文化品位和素质,抵制不良文化侵袭,度过一个愉快、健康、有益的寒假,树立终身学习的观念,为此,我校倡议和组织“2016年寒假学生‘读书节’”活动。
二、主题和形式
本次读书节活动以“书香溢满校园,心灵徜徉书海”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展假期阅读活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区,营造和谐的文化氛围。
三、活动时间
2016年寒假
四、参加人员
高一、二年级学生
五、组织机构
1.主办:xxxx中学
2.承办:学校团委
3.指导:语文教师
六、活动步骤
第一阶段:宣传策划(寒假前)
1.制订活动方案。
2.发出倡议。各班级、语文教师组织动员学生,做好准备工作。
第二阶段:组织实施(寒假)
1.按照学校所列书目有选择地阅读,每人必读2—3本。
2.读后感均为手写,每人至少一篇。
3.作文纸书写。(年级统一纸张A4纸、格式)
第三阶段:总结表彰(寒假后)
1.寒假结束后以班为单位,班长将学生的读后感作品收齐,交给本班语文教师,由语文教师对学生作品进行初评,推荐上报优秀作品5篇。
2.学校组织对优秀作品进行评选并给予表彰奖励,择优推荐给报刊和橱窗宣传。
3.对组织较好、学生参与较多,成效显著的班级颁发优秀组织奖。
七、活动要求
1.放假前班主任和语文教师要帮助学生制定读书计划,指导学生如何读书。
2.读后感要有真情实感,杜绝抄袭,字迹工整,篇幅不少于800字。
八、评奖表彰
每班选出5篇优秀稿件进行校级评选,奖项设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,优秀奖30名,评奖结果将在校报中予以公布。
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