春风化雨润物无声—听冉茂娟特级教师习作讲座体会

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春风化雨润物无声—听冉茂娟特级教师习作讲座体会
冉茂娟，海南省教育研究培训院语文教研员，海南省教育学会小学语文教学研究会第四届理事会会员，海南省语文特级教师。
本次活动由王雨主任主持
12日下午14:30，有幸听了冉茂娟老师《构建有效的习作训练系统》——小学阶段习作教学专题讲座，冉老师从不同的阶段对作文教学进行了独到的见解。如：低年级说话写话指导，各年段的写作要求、怎样指导学生对作文进行修改等等。听完回家后，沉坐桌前，托腮回味课堂，冉老师独特的讲解、幽默的语言，使课堂气氛活跃而清新。

冉老师讲座前用自己迷路的例子来说明了目标的重要性。是啊，带着目标上路:目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命；目标是一个路牌，在迷路时心灯为你指明方向；目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能。人生的道路难以一帆风顺，也固然布满荆棘、充满坎坷，只要有明确的目标，你就会看到曙光，看到希望。即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔！

冉老师在讲座中提到：现在的学生最缺的是生活的体验，所以所写的作文都是虚构的多，没有真情实感。因此，在习作前，有必要让学生先去体验生活，培养学生写真话，诉真情，远离假话、大话、空话。才能让学生津津有味地说出自己实践的细节和内心感受；才能写得出真情实感的好文章。

冉老师强调：鼓励儿童放飞心灵的感受和想象，自由如实地写出自己最想表达的见闻、认识、和心声。只要是吐真言，抒真情，文通句顺，表达清楚，写完后自己也爱读的习作都应是佳作。

从冉老师的讲座中，我还明白，教师要用欣赏的眼光看待学生的作文。通过作文展示自我，是每一个孩子都愿意并积极去做的事。费尽心思写完作文之后，他们渴望得到父母的赞扬、鼓励，更渴望得到教师的肯定、欣赏和同学们的羡慕、赶超。他们需要感受成功，成功后的喜悦、自豪，会促使他们继续努力，百尺竿头，更进一步。

通过这次学习，我明白了自己在教学习作中存在的不足，并加于有目标的弥补修改，从自身实际出发，从学生实际出发，从作文教学的需要出发，精心设计教学活动和制定教学策略，力求让学生获取更简洁、更轻松的习作方法，让孩子们喜欢习作，乐于写作！

现在回味起来，依然是那样意犹未尽，真叫洗尽铅华，存始存真。听冉老师的课，春风化雨，润物无声，质朴而又清新，让我久久难忘，回味无穷……

半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来！