小学六年级国学经典诵读教学计划

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小学六年级国学经典诵读教学计划
定安县金鸡岭学校 吴泰红 2016.9.2
一、指导思想
与经典体同行，与圣贤为友。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。通过背诵经典，让语言文字在孩子的心中多些感悟，激发对中国文化浓厚的兴趣，产生潜移默化的影响。积极开展各项经典诵读活动，，在实践中增长积累，提高文化道德素质。
二、教学目标
1、通过“读、诵、议、评”的形式，使学生增长知识，认识中华文化的丰富博大，吸收民族文化智慧，吸取人类优秀文化营养。
2、通过研读，弘扬增育民族精神，凝聚情感，增强爱国意识。
3、培养小学生的注意力和记忆力。
4、营造浓厚的阅读氛围，提升语文水平，增强语文素养。
三、诵读内容
主要熟记国学经典教材中心的诗歌。
四、活动形式及方法
1、本着“人人是老师，处处是教室”的观点，使学生的读书热情得到“小老师的称号。
2、反复诵读，熟读成诵。不需要着重强调理解诗意，大致知道即可。采取多种方式的朗读，使学生获得乐趣与成就感。
3、争取与家长沟通进行亲子阅读，因为这是最好的诵读方法。家长可以在家利用10分钟左右进行共读，以便记忆。
五、诵读措施
1、采取多种形式的朗读，确保诵读活动的质量。
2、利用早操或课前10分钟进行古诗词的诵读。
3、定期举行各种比赛，如“朗读比赛”、“诵读比赛”“诗境写诗比赛”“绘画诗情比赛”等。

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六、教学进度安排

单元	内容	课时	周次
一	赠诗 1、赠汪伦2、赠花卿3、赠贾岛4、幼学琼林（一）天文	2-3	第1--3周
二	鸟 5、鸟6、远书7、画眉鸟8、幼学琼林（二）地舆	2-3	第4--6周
三	江景 9、早发白帝城10、秋江11、江村晚眺12、幼学琼林（三）岁时	2-3	第7--9周
四	鱼儿 13、漫成一首14、观鱼游15、放鱼16、幼学琼林（四）祖孙父子 七虞 八齐	2-3	第10--12周
五	宫廷 17、春宫曲18、长信歌词19、长信歌词20、幼学琼林（五）师生	2-3	第13--15周
六	闻笛 21、春夜洛城闻笛22、塞上听吹曲23、夜上受降城楼闻笛24、幼学琼林（六）身体	2-3	第15--17周