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西师大版小学一年级上册道德与法治小心“电老虎”教案设计
教学目标:
1、通过“电老虎”伤人无情的事实,感受生命的可贵,树立安全意识。
2、愿意做一个安全用电的有心人。
教学重难点:
学习安全用电的基本常识并在日常生活中运用。
教学过程:
一、电的用途大。
1、暑假快放完了,每次假期前老师们都要同学们注意安全:交通安全、用火安全、用电安全等。今天我们就来聊聊“电”的话题。21教育网
2、你知道生活中哪些地方要用到电?
3、小结:电的用处真大,人类的衣、食、住、行都离不开它。不过,不过,点和我们小朋友一样,有时会发脾气的,你们见过电发脾气吗?21世纪教育网版权所有
二、电造成的危害大。
1、想一想,把你知道的电发脾气的事说给组里的同学听一听。(组内交流)有谁愿意说给大家听听呢?(指名说说由电导致的事故)。
2、那为什么人碰到电会触电呢?甚至发生烧焦、死亡等现象呢?(指名说)你怎么知道的?
三、安全用电。
1、引:原来如此,人是导体,电不会仅仅因为你是主人,对你温顺服从,如果操作不当,它就像老虎一样,脾气大着呢!就像刚才我们提到、看到的那样,危险事故就会发生。
2、我请来一个朋友,(出示)一定和他们打过交道吧!怎么亮的?啊!有电?那刚刚我们说电老虎这么厉害,为什么接小电珠时他不发怒呢?(指名说)
3、师:电量非常小,只有1.5伏(板书),所以只能让灯泡发出微弱的光,人体也没什么感觉。
4、知道我们经常使用的台灯电压有多少吗?电视机、电脑、电饭锅呢?(220伏)跟小电池比起来整整大了近150倍,人是导体,人体可承受安全电压伏数是12伏(板书),超过了这个限度可要发生触电事故的哦,千万不能乱碰啊!
5、小结。
四、查找用电隐患。
1、我们得到身边去找找,在我们的家里、学校里还有哪些地方与电是密切接触的呢?(出示校园里的不安全用电图片)
2、这些地方都与电密切联系,怎样才能避免危害发生呢?要注意些什么呢?(组内讨论——集体交流)
3、师:听了刚才那么一说,这样就安全多了。
4、读读儿歌:送给你们一首《安全用电顺口溜》,警记用电的安全。
照明电,不要玩,徒手不能触摸线,电线不作晾衣杆,插座不接过多线。
电视剧,动画片,躺下床铺就不看,迷迷糊糊睡着了,当心电视被烧烂。
电老虎,不可怕,掌握特性听使唤,用电常识记心间,生命财产保安全。
(出示实践活动表)我们下节课再谈!
五、实践活动布置:到底如何正确、安全使用这些家用电器避免安全事故发生呢?
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