教师随笔 我幸福，我是英语老师

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We are friends, we like to play.

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A boy from Canada, a girl from the UK.

Friends from China and the USA.

猜！我是教什么的？是的，我是英语老师。我叫张朝珠，来自郑州市二七区汝河路小学，从事英语教学已经二十多年了。今天我演讲的题目是《我幸福，我是英语老师》。

作为老师，意味着拥有熬红的双眼，酸痛的腰背和肿胀的脚踝。为什么呢？

熬红的眼睛是因为为了备好一节英语课，我们细心研究教学内容，翻阅很多资料，上网搜索相关的音频视频等教学资源，千挑万选，潜心琢磨，对着电脑常常熬到深夜，直到备好教案，制好教具，设计好课件，才会揉着红肿的双眼入睡。

酸痛的腰背，是因为我们长期伏案工作，批改作业，常常一坐就是几个小时。大约是2013年我的一个学生考上了研究生，他来看我的时候从包里掏出一个作业本让我看：张老师，我能够考上研究生是因为你让我喜欢上了学英语。那时候我的英语成绩总是六七十分，怎么也学不好，可是每天看到你在作业本上画的苹果、星星和还有鼓励的话，就觉得自己还是有希望的，于是就拼命努力，终于在期末考试得了第一个89分，从此英语就成了我的强项。接过作业本，我很认真地看，孩子的作业每次都写得很认真也很工整，每一页上都有两个苹果和三个星星。一个苹果代表加油，两个就是很棒，一颗星是一星级，三颗星就是三星级。每一次作业的后面都有评语：“今天你听讲很认真，喜欢你专注的神情，加油哦！”‘今天你的回答真好，观察得很细致，欣赏努力思考的你哦！’‘最近进步好大，真为你高兴哦！’。。。。。。

这是一本普通的作业，批改的时候，我真的没有想过它会成就一个研究生，会改变一个孩子的人生。在研究生的刺激鼓励下，我更加努力地画苹果画星星，一直画到现在。我的小苹果红了，我的腰椎间盘突出也来了，怎能不腰酸背痛！

肿胀的脚踝是因为我们英语老师人少力量大，每周要上十五节课，常常一站就是一个上午或一个下午，久而久之脚踝就会肿胀。

那么，是什么吸引我们英语老师如此奋不顾身如同飞蛾飞火？！

来，到我们的英语课堂看看吧！One, two, three! Four, four, four! 一群叽叽喳喳的小鸟立刻变成了一棵棵笔直挺拔的小树。Look at me! Look at you! 几百道智慧的目光立刻投向黑板，啊！多么专注的神情，多么认真的听讲！该做游戏了！Are you ready? Yes, ready!安静的小树立刻魔变成兴奋的小鹿，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。学习展示的环节到了！Let me show! Let me show! Let me show! Show! show! 三尺小讲台，课堂大舞台。“Hello! I’m Caocao. I’m from Sanguo. Where are you from?”“ Hello! I’m Sarah. I’m from the UK. Nice to meet you.”看！孩子们表演有板有眼，神情兼备，惟肖惟妙！在玩中学，在演中练，在做中会，我们像孩子一样投入课堂活动，和学生共享英语学习带来的无穷乐趣！

传说古时候有个人在神仙的帮助下得到了能够点石成金的手指。我们英语老师就是带着金手指的魔法师，我们用勤劳智慧的金手指帮助孩子们学习英语知识启迪智慧，引导孩子探究学习方法，发现学习规律。我们的金手指虽然不能点石成金却能够让孩子们从一个懵懂的孩童变成彬彬有礼的文化人！

作为英语老师，我们不仅仅是魔法师，我们还是指挥家，看！Hello, Mike! Hello, Chen Jie! Hello, hello! How are you?

This is Villy. This is Mary. Nice to meet you. How are you?

I’m fine. I’m fine. Thank you, thank you very much.

I’m fine. I’m fine. Thank you, thank you very much.

在我们的指挥下，孩子们悠扬的歌声在教室内缓缓回荡，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，如春风般暖暖的流进心田，把我们都给陶醉感染！

是啊，踏着清晨第一缕阳光走进校园，迎接我的是孩子们可爱的笑脸：hello, Miss Zhang ! Good morning, Miss Zhang! 孩子们，正是你们的纯真和可爱，才让我天天沐浴在幸福的春风，并且深陷其中不能自拔！我舔舔干裂的嘴唇，你们立刻递过来一杯清茶；我抖抖满是粉笔灰的双手，你们立刻帮我拿起作业和课本。每次课前课后，你们前呼后拥，即使君临天下也未必能够拥有如此的纯情和真诚！

快乐的日子不是天天都有的，有时也会有意想不到的烦恼。一天早上打开手机，一张一个小男孩跪着写作业的照片映入眼帘，孩子满脸委屈，画面真是触目惊心，这是怎么回事呢？下面是他妈妈的短信：“张老师，昨天梁梁回家很得意地说上英语课他故意不表演也不唱歌，你竟然没有发现。我罚他跪着写作业，一直到英语课表现好为止。希望您能够严格管教。”看到这里，心里有些感激又有些不安，感激的是家长对英语课如此重视，不安的是这样的惩罚不仅会影响孩子的心理健康，还会让他对英语老师和英语课产生不良的情绪。我赶紧拨通电话，告诉梁梁妈妈我感谢她对我工作的支持，但是对孩子罚跪能够起到的教育效果是很有限的。我要求先和孩子交流一下情况，再共同商量教育方法。

课后，我找到了梁梁，问他叫什么名字。你猜他怎么回答?他说他叫老梁。一个三年级的孩子竟然自称老梁。我笑着问：“是星光大道评审席上坐着的老梁吗？”他没有吭声，只是拿眼睛看着我。“了不起！小小年纪你竟有这样的抱负和理想，老梁可不简单，学识渊博，口才高超，是全能型人才。你想成为他，很有思想！张老师很赞赏你！”我翻了翻他的作业，见书写还不错，又故意拿出几本写得不太好的让他看，然后说：“看出来了吗？这就是差距！孔梁宇，你是我见到的最具有英语学习天赋的学生！学好英语要具备三个条件：第一，聪明。上课不表演不唱歌没让老师发现证明你绝对不笨！第二，胆大，你在张老师面前敢自称老梁，有胆量！第三，字写得好。你看你的祖业写得多漂亮！你真是学英语的天才！”孔梁宇眼睛睁得大大的，吃惊地看着我：“我真有？”“绝对有！好好把今天学的对话背背，明天上讲台表演。让同学们都看看你的英语天赋！怎么样？”“行！我一定会背的很好！”孔梁宇信心满满的走了。

第二天，这位老梁精彩的背诵表演惊呆了所有的小伙伴，同时也掀起了每天十分钟的英语背诵表演擂台赛。

现在孔梁宇成为我的英语班长，天天帮我抱作业拿教具，又负责又贴心，能让老梁为我服务，这是多大的福分啊！

人人都向往长生不老，天天和孩子们在一起内心快乐又纯净，仿佛自己也变成了孩子。也许将来我会满头白发满脸皱纹，但是拥有了一颗童心，我就是老顽童，这不就是长生不老吗？！

这就是作为英语老师最大的福利，我很满足，真的好幸福！

最后，用我的课堂logo来结束我的演讲：

Love me, love my English.

Love my English, love the life.

Love the life, love the world!

喜欢我，就会喜欢我的英语课！热爱英语课就会热爱生命。热爱生命，就会热爱世界！