多媒体课件交流——小班数学《点点的秘密》设计说明

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活动简介：
这个活动是以绘本为载体引发幼儿的活动兴趣，以点点的各种变化为重点激发幼儿的思考，活动中充满游戏的情境性，让幼儿在游戏中感受圆点的大小、多少、颜色的变化，一一对应点数5以内的物体数量并说出总数，以及圆点的空间方位变化，这些都符合小班幼儿的年龄和认知特点，并且能激发他们对数学活动的兴趣。另一方面，使用了PPT的教具，不仅仅是直观清晰，而且动画的效果更加凸显变化的色彩，更能激发幼儿的兴趣，可以说幼儿是在数学游戏的过程中学习数学知识，让数学不再枯燥无味，而是有趣、回味无穷。
主要应用技术：
在PPT的制作中，我主要运用了绘图的方法制作小圆点，同时利用了幻灯片中自定义动画的效果，如在小圆点做运动的这个游戏情境中，绘画了小圆点的运动轨迹，并配上了活泼的音乐，让幼儿真切地感受到小圆点的运动，最后我在让小红点、小蓝点数量变多的这一环节上，运用了超链接的功能，小小的超链接更能体现幼儿在活动中的主体性。
操作流程说明：
活动创设了小圆点不断变化的游戏情境，让幼儿跟着PPT课件一起去拍一拍、按一按，擦一擦、摇一摇，参与到小圆点不断变化的秘密中。活动环节上也是环环相扣的，如刚开始是最简单的大小变化，因为对于小班幼儿来说大小是最先感知的，然后再慢慢过渡到数量、颜色、方向的变化，在数学的层次上是逐层递进的。操作流程还是比较简单的，一般就是在空白的地方点一下就自动跳到下一页，只有在让小红点和小蓝点的数量变成5的这个环节中，需要根据幼儿的情况来操作，需要记住超链接的流程。