小学四年级优秀案例 课改小故事——为你点赞

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让我印象最深刻的还是四年级时“为你点赞”活动。为你点赞通过什么来评赞呢？且听我慢慢道来。

一、为你点赞

    咦？这是什么，李老师给每人发了一张上面画有好多小笑脸的表。过了一会儿我们才知道，这原来是一张评价表。有课堂表现、小组合作、课间准备等五个项目。如果你认为你的表现非常好就在笑脸下面打勾，如果你觉得……我现在对这个评价表已经了如指掌了，并且我们还会在课堂上看谁表现好，老师和同学也会为你点赞。

二、小组交流

    同时，我们还会根据以下交流内容，每个小组选择一个方面重点交流，组内同学补充、评价。

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交流内容：

课堂表现	结合“课堂评价表”说说自己的课堂表现。
常规作业	说说《小学数学》的完成质量、改错情况。
特色作业	介绍自己最满意的一次特色作业。
知识整理	说说自己是如何整理知识的，这样做有什么好处。
综合实践	介绍印象深刻的一次实践活动。
学习感悟	说说自己本学期学数学最大的感悟和收获，   有哪些进步，还有哪些不足？
注意：1、每组选取一个方面重点交流，组内同学补充、评价。 2、每组选一位代表全班展示。

  

三、汇报展示

交流之后，小组选代表全班展示。

展示形式：

1、结合课堂评价表，说说自己数学课堂表现的优点，还有哪些不足及自己今后努力的方向。

   我们每个人还要编写努力格言呢！

2、结合自己作业，分享最满意的一次作业，说说自己好的学习方法及感悟。（PPT、图片）

3、说说自己是如何整理知识的。（介绍知识树、画图、列表格、打快板）

4、介绍印象深刻的综合实践活动，谈谈活动感受。（PPT、图片汇报）

5、说说自己的进步。（通过作业、试卷、学生评价等形式呈现）

   我们使用评价表已经有一段时间，我现在已经学会为自己和同学评价了，并且也把自己以前的一些小毛病改正掉了，我要做一个全新、更好的自好！加油！

啊，为你点赞活动结束了，通过这个活动我发觉，好好学习才能有大成就，不求一下变得最好，但如果每天都能进步一点点，那积少成多，总会有大成就的！