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舒颜初中学校2015—2016学年第二学期政史地教研组工作总结
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作者:
网站工作室
时间:
2016-9-9 21:17
标题:
舒颜初中学校2015—2016学年第二学期政史地教研组工作总结
明确学校总体工作思路,把握政史地组本学期教育教学目标任务,倡导教育教学创新,树立正确的教学质量观、效益观、价值观、评价观,推进素质教育,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教育教学质量的提高。加强教师教育教学理论学习,使教师自身的素质和教学质量都与时俱进。
一、认真扎实地开展常规教学工作
本教研组以课堂教学为中心,推进课堂教学创新;搞好教学常规工作。在本组成员的积极配合下,本组的教学常规工作落实的非常扎实,每一位教师也在认真做好教学常规工作的同时,提升了自己的教育教学水平。
1、加强现代教育教学理论学习,提高教师的整体素质。
组织教师学习探究性教学理论,在课堂教学中渗透先进的学科教育理念,在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的创新精神和实践能力。教师以学生为中心组织教学过程,把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来,努力规范课堂教育行为,进行课改研究,提高教育实效。
2、发扬求实精神、协作精神,强化绩效意识,认真落实教导处加强教学常规管理的工作要求。
①根据学科特点,结合学生实际,研究制定教学进度计划,认真组织教学,努力完成教学目标任务。
②规范教案编写,优化教案设计,注重学生思维训练和学法指导。
③抓好作业量控制和作业批改质量,做到精练细批。
④坚持听课制度,教师听课不少于15节。
⑤坚持教学后记、反思,积极参加学校组织的教学反思或论文交流活动。
3.本组教师根据教导处要求进行了政史地学科各项考试,考试命卷、阅卷、成绩分析工作。考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据,阅卷过程则严格按照教导处要求,重视考后的分析讲评工作。
二、拓宽工作思路,开展教研组工作
其一、组织本组教师充分利用网络资源,加强本组成员之间的学习与交流。
其二、开展了校内听课互评评比活动,通过这一活动的开展,教师锻炼了自己,展示了自己的实力。
其三、部分教师参加了对外的学习与交流活动,完成了讲授。接待课的任务
反思一学期的教研组工作,觉得还有很多的不足之处,如工作开展的创新意识程度不足,开展的工作比较单一,理论学习开展得深入不够,一些年轻教师的学习不透彻,理解比较肤浅,加上自身的理论知识比较单薄,在理论学习上缺乏指导和深入的探讨,在本组的教学实际中,自己对本组教师了解不是很深刻,更谈不上有效的指导了。
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