开学第一课的班级小故事—我们上学了！

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开学第一课的班级小故事—我们上学了！
   今天是开学第一天，这对孩子、对家长是一种挑战，对于我更是多一层意义——今年重新接小班。昨天开会园长就特别提醒——小班老师今早务必吃早餐再上班，不吃早餐的老师罚款——在群里发红包！

  今一大早便到教室，本想给每个宝贝剪一个名牌，怕记不住名字，时间来不及。宝贝们陆续来园，看到一个个淡定的表情，有点措手不及，不知道该用什么样的方式去迎接他们，怕一不小心触碰他们的易爆点，可结果是——我想多了。除了孙浩林宝贝在爸爸走的时候哭了一顿，然后趴在我肩膀上用我的衣领擦干鼻涕之后，开始帮忙摆口杯。大家就开始进入交朋友阶段：三个一群，两个一组，看书的看书，玩玩具的玩玩具。包括到后面来的孩子，虽然也有哭的，但还不至于惊天动地，基本上都在我们人手够得着的范围内。整个上午我们都在和平的氛围中度过，这很难得。连园长走进我们教室都直夸我们班，说都可以带出去开展户外活动了。

午饭时间，也是出奇的好，先是女孩去洗手，然后找位置坐好，再到男孩洗手坐好。只有个别孩子带点情绪，剩下的基本上全上桌吃饭，看到孩子们个个囫囵吞枣，我甚至不敢放松警惕，我怕这是一场暴风雨来临前的平静。可后来又证明——我想多了！宝贝们虽然在第一顿饭中吃得有些浪费，但都能自己动手。羊老师说这已经是最好的效果了。

午休时间是另一个沸腾期，天生对被子有特殊情结的宝贝们，吃完饭就迫不及待地进入寝室，只要有被子的地方就往上躺，这可把我和黄老师给忙坏了，因为有两间寝室，我们得各自找自己的孩子。好不容易放一个上去，另一个又起来了；这边拉一个回来，那边又出去一个。来来回回，叫声、闹声混成一片。费了九牛二虎之力终于把他们都安顿在自己的小床上，另一个问题又来了：老师，我妈妈什么来接我啊？这段时间段最怕的就是这个的问题，不能骗也不好哄。就这样在不太安静的寝室里，扯着嗓子艰难地讲了一个故事后，宝贝们便开始陆陆续续地睡觉了。

个别过于兴奋的孩子由羊老师陪在教室里玩，我和黄老师分别把寝室里的孩子哄睡了，再出去看看外面的情况，发现有神志迷糊的，赶紧就抱起来哄着睡再放到床上，然后再把睡醒了找妈妈的宝贝带出来。一中午的时间就这样来来回回、进进出出……

午点时间是一个振奋人心的时段，羊老师把椅子两排对面摆放好，把桃子和蛋糕放在前端的位置，这让大伙都迫激动不已。可能是第一次吃，也可能第一次过规律的生活，都饿了。喝完水都往吃的地方挤着坐。发到个人手上时都心不在焉地说了一句：谢谢老师！便狼吞虎咽起来。

下午活动的时间就顺利多了，大部分孩子都睡了一觉，吃饱睡足后又恢复活蹦乱跳的特性，给他们讲一个绘本故事《好饿好饿的小蛇》各个笑得前仰后翻的。

送走最后一个宝贝，我们三个人坐下来小结这一天的工作，感觉筋疲力尽但还是倍感欣慰。大部分的孩子基本都没有闹过情绪，只有个别断断续续地哭着。这样的现象跟家长的引导有直接的关系，说明家长的前期工作做得很到位，我们的后期工作才能顺利开展。
明天又会是另一个挑战点，哭声肯定会比今天的多，但我相信明天的工作我们更有把握！加油吧！