《爱的教育》读后感500字600字

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《爱的教育》读后感500字600字
《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……——题记 　
　　《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。 　
　　爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。 　
　　对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。 　
　　对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。 　
　　《爱的教育》中我想“爱会是什么呢？”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身…… 　

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在我刚上幼儿园的时候，妈妈就送了一本《爱的教育》给我，她在书的第一页写着：“欣欣，这是一个个关于爱的故事，当你能读懂的时候，希望你成为一个内心充满爱的孩子！妈妈（2001年10月）”。由于这本书不是色彩鲜艳的连环画，里面也没有新奇有趣的东西，所以，它一直静静躺在我的书架里，每次找书看，我都跳过了它。直到这个暑假，卢老师布置了一个作业，让我们写一篇《爱的教育》读后感，我才真正翻开了这本书。
    妈妈告诉我，这本书以一个四年级小学生的角度，写他在一个学年十个月里的学习和生活情况，他出生在一个充满爱与信任的家庭里。妈妈首先推荐我看《我们的老师》这篇日记。这篇日记讲述新学期刚开始，主人公安利柯班上有一个同学乘着老师注意，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好老师回过头去发现了，那同学急忙坐下，准备受罚。可是，老师却没有骂他，只是把手按在他的头上，说：“下次不要再做这种事了！”这个老师还对他的学生说：“你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家。”从此，安利柯由害怕这个老师变成喜欢这个老师了。看到这里，我好感动呀！我也喜欢上这位亲切的老师了。由此我也想到我的老师。从幼儿园开始，教过我的老师有尹老师、陈老师、任老师等等，到现在的卢老师、陈老师、叶老师，从他们身上，我都处处感到他们对学生的爱。卢老师的儿子很小，有时候她却为了给我们补课，很晚才回家照顾儿子。安利柯的老师很好，我们的老师也很好呀。我一定要暗暗下定决心，要象安利柯那样，当一个懂事听话的孩子，好好学习。