教师写的读后感 士为知己者死 --《孙立人传》随感

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印象之中，国民党的军官都是酒囊饭袋，昏庸无能之徒，但是今天看了《孙立人传》之后，发现自己错了，原来国军中也有如此令人敬佩的英雄。1900年，孙将军生于安徽省一个名叫金牛镇的地方，出身官宦之家，家境很好，但是小时候曾受一个德国人的欺辱，便立志要保家卫国，于是考上清华大学，又去美国学习土木工程，但是他一心想要参军，于是又去弗吉尼亚军校学习，然后回归祖国，从底层的士兵做起，受到宋子文的赏识，组建了自己的海关稽查队，很快抗日战争爆发，稽查队也被派往前线阻击日军。淞沪会战开始以后，他带领的稽查队奉命阻击日军，掩护大部队撤退。其实，老蒋的意图很明显，就是让他们牺牲自己，拖住日军，很多人都清楚这场战争意味着什么，但是孙立人却积极应对，严密部署，身先士卒，冲锋在前，竟然成功阻击了日军，掩护了大部队的撤退，更令人惊喜的是打破了日均不可战胜的神话，一战成名。之后，又被派往缅甸作战，由于其学识渊博，爱兵如子，善于思考，总是能够完成别人看是不可完成的任务，击退缅甸印度日军，保障滇缅公路畅通，为国军后勤补给提供了保障，训练士兵很有一套，最后深得老蒋信服，官至国民党军队最高统帅，后来由于种种原因，也受别人诬陷，被软禁很长时间，享年八十九岁。

作为老师，我尤为关注的是孙将军是如训练士兵的，训练的内容我们没有必要了解，但是他的一些做法对我们的教育工作又很好的借鉴意义。爱兵如子，没有军饷，他宁可得罪领导，降级，撤职，也要为士兵讨个公道；看到士兵训练辛苦，他就主动拿出自己的工资为士兵买营养品；了解到，哪位士兵家有困难，他主动寄上抚慰金。

加强感情交流。他的办公地点在连队，随身带一个小本，不仅记录下每一个连长，班长的训练生活详细情况，还记录下每一个士兵的特长，家庭等情况，知道他们有什么困难需要解决，悄悄的为他们解决。

善于动脑筋，想办法，用最小的代价换取最大的成果。从日常饮食入手，到训练时间，训练内容，有文化理论，有体能作战，这在当时都是非常先进的，到团队合作。尤其是在缅甸，他发现大象在当地很普遍，就突发奇想训练大象为自己的部队服务，运送重武器，连日本人都感到震惊，输得心服口服。训练中，作战中，他总是冲在最前面，尽量减少士兵的伤亡，把士兵的生命看得比自己的还珍贵。

士为知己者死，就是这样的军队创造了无数的奇迹。

他的爱国精神，强烈的民族责任感，毫无半点死心，超于常人的自信，善于研究，学习，都为他的人格魅力增色不少。

总觉得带出一个好学校，好班级也需要些这样的东西，尤其是士为知己者