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践行社会主义核心价值观师德师风学习培训活动方案

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楼主
发表于 2016-6-27 13:43:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
践行社会主义核心价值观师德师风学习培训活动方案

为深入贯彻落实党的十八大精神,积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬高尚师德,规范教师从教行为,提升教育品质,增强教师职业的使命感和神圣感,根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观和加强师德师风建设的有关要求,结合我县教育工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大四中全会精神和习近平总书记讲话为指导,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以创优争先为统领,以“实际行动践行社会主义核心价值观”为主题,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
二、主要内容
以社会主义核心价值观、《新时期教师职业道德修养》为主要内容,结合以下四个方面的主题开展培训活动。
1、把社会主义核心价值观与政治上素养提高想结合。一是引导教师坚决同党和国家方针政策保持一致,在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和“教师师德十不准”,做到廉洁从教,依法治教、依法施教。二是引导教师牢固树立终身学习的理念,不断加强自身的政治和业务学习,把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来,做到既乐于学习、善于学习,更能够学以致用、用以促学、学用相长。三是引导教师树立崇高的职业理想、职业道德,切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感,努力打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的高素质教师队伍,为推动我县教育事业又好又快发展,提供强有力的人才支撑和智力保障。
2、把社会主义核心价值观与国学经典学习相结合。以国学经典学习为切入点,再教育系统营造崇尚阅读、崇高知识的风气引导广大师生多读书、读好书、读经典之书,以读养德。要求个学校每周至少安排两个学时的时间学习经典,或通过国旗下的讲话、晨读朗诵、课前齐诵、赏析吟诵、朗读比赛、演讲比赛、征文等形式开展活动,使师生在学习工作中受到中华民族传统文化的熏陶。
3、把社会主核心价值观与爱岗敬业相结合。在全镇学校中,大力倡导向李才贵、韦少萍、吉思女、黄宗海等师德标兵学习,学习他们爱岗敬业、勤勤恳恳、甘于辛苦、乐于奉献,用实际行动践行社会主义核心价值观的楷模。引导教师争当师德师风模仿,争当学习型优秀教师,争当教育教学中坚骨干。
4、把社会主义核心价值观与校园文化建设相结合。一是加强校园绿化美化和人文环境建设。营造花草葱荣、赏心悦目的校园环境,并因地制宜地利用板报、橱窗、雕塑、文化长廊等文化教育设施,加入社会主义核心价值观元素;利用布告栏、电子显示屏、校园广播等,为全校师生指引前进的方向,激励奋发图强的精神。二是建立健全学校管理制度,发挥制度文化的育人功能。通过这些制度和措施,促使教师在教学、生活中培养优良品质,形成良好习惯,亲身实践社会主义核心价值观。三是开展以爱国主义为主题的教育活动,组织老师和学生积极参加社会公益性的实践活动。
三、活动工作安排
(一)活动时间:2016年3-4月
(二)活动安排:
第一阶段:选派我校德育处主任、骨干教师一共5人参加3月28日研训学校承办的启动培训听讲专题报告活动。
第二阶段:4月7日全镇教师师德师风集中学习培训。
1、韦少萍、吉思女、黄宗海老师做师德师风学习培训听讲报告,原则是体现出我镇教师的工作风貌;具有老、中、青年龄特征;具有优秀教师代表性;具有教师学习高度向上性。
2、潘照发老师谈谈参加县局启动培训听讲专题报告活动的感想做专题发言。
3、李才贵校长做乡村小学校的工作管理介绍。


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沙发
 楼主| 发表于 2016-6-27 13:43:58 | 只看该作者
第三阶段:各小学校开展校本培训。
1、建立学习制度,认真开展学习活动。
2、社会主义核心价值观基本内容。
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
3、社会主义荣辱观。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;
以服务人民为荣、以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣、以损人利己为耻;
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻;
四、组织管理
1、成立中心学校工作小组。
小组长:杜奋冲
副组长:韦智坚
组员:陈太山、吴开庭、石英涯、方泽批、邢献、陈涛、俞自雄、陈运光、陈虎、唐振友、符泽明、李才贵、李周海
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