大班音乐活动《小海军》教学反思

ljalang

大班音乐活动《小海军》教学反思
小海军的教学活动中，歌表演的所有动作我都是让孩子一起来创编，孩子参与度高，兴趣高，学习效果不错。好像我都没怎么出力孩子们反而学得倒挺起劲，这是为什么呢？课后我认真地反思，好像知道是怎么回事了。以前我的音乐教学活动，大部分都是以老师教，孩子学为主，一首歌曲老师反复教唱，孩子机械地练习，动作都是老师活动前设计好，再手把手地教给孩子，不难发现孩子在机械模仿过程中缺少孩子自己对歌曲、舞蹈的理解，也忽视了孩子在活动中的情感和体验。这种以老师为主的传统教学模式，大大局限了孩子的想象力和创造力，也很大程度上扼杀了孩子参与活动的积极性。在往后的活动教学中我要注意充分发挥孩子学习的自主性，让还孩子成为学习的主人，发挥想象,大胆地自编动作,激发他们对音乐活动的兴趣,提高了他们的音乐素质,同时也大大促进了其智力的开发。