《“你必须把这条鱼放掉！”》教学反思

ljalang

《“你必须把这条鱼放掉！”》教学反思

本课在教学过程设计中，充分调动学生的学习主动性，以自学交流为主，围绕以下三个问题展开；1、这是一条什么样的鱼？2、为什么必须把这条鱼放掉？3、结果怎样？讨论第一问题，目的是让学生感受到鱼的大，体会汤姆的舍不得。第二个问题是重点，采用让学生朗读交流的方法，这样，既调动了学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，又能让他们明白；鱼必须放掉，因为规定必须遵守。第三个问题；结果怎样？这个问题的设计，目的是让学生从汤姆的行为中收到影响，并以此为榜样。在整个的教学设计中，注重对学生进行朗读训练，力求做到时间充足有保证，形式新颖有变化，让学生在朗读中体会，在体验中明理。