《乘法运算定律》听课体会

ljalang

《乘法运算定律》听课体会
本节课的学生之所以能够自始至终地积极主动参与知识的形成过程，关键在于教师摒弃了原来一成不变、照本宣科的教学方法，将情境教学引入课堂，同时以平等中的首席身份融入学生的讨论中，实现了数学教学是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程.