二年级美术《娃娃家》教学设计

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二年级美术《娃娃家》教学设计
    学习领域:综合 探索
    教学目的:
    1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。
    2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。
    3、培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增强集体主义精神。
    学重点教:设计家居模型、制作家具。
    教学难点:如何根据收集的材料设计制作家具。
    教学准备:收集各种小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家居图片、家具照片、录像机、电视机、投影仪、VCD片等。
    教学过程:
    一、引导阶段:
    放录像、让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的造型美。播放娃娃家的布置录像,激发学生玩娃娃家的游戏的愿望。引出今天的教学内容,设计布置娃娃家。
    二、发展阶段:
    1.引导学生议一议玩娃娃家,里面要有什么家具?(床、沙发、橱柜)如何摆放家具?
    2.小组讨论,谁来设计房间的家居布置?谁来制作什么家具?用什么材料(纸盒、泡沫塑料板、牙膏盖等)。
    3、老师示范如何运用大纸盒做大衣橱,板式结构的橱,先用卡纸或木纹纸把盒子包装起来,注意六面体的包装,用双面胶把四面贴好,再把上下两面贴牢,然后装饰橱门、全身镜、把手。
    启发引导学生根据家具的特征来选择材料,进行设计加工要求同学既分工又合作,大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排,又要把家设计温馨可爱,让家人喜欢聚在家里。
    4、小组分工,每人领到自己的任务,设计制作一至两件或两人合作一件家具,由一人设计家具的摆设。提醒学生材料资源的共享。
    三、作业展示:
    每组选一人做解说,介绍本小组家居特色,其它小组成员互评、欣赏。
    四、课后拓展:
    每人做一个玩偶或做一个头饰,再制作其他分角色表演娃娃家游戏,增进同学之间交流。