班主任工作随笔 良苦用心的班级分工

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我们一直在教育学生看到垃圾要随手弯腰拾起，可是能有几个学生看到地上的垃圾能主动的弯腰捡起呢，这样的学生少之又少啊。每天到放学时间，放学铃还没想，教室里的学生已经蠢蠢欲动，蓄势待发，讲了千百遍的把自己地盘的垃圾捡起再走，学生做到了，真真的只管自己的脚下之地，看到了让人气愤让人笑，就连同桌的分水岭上的垃圾视而不见，更别说教室的公共之地——走道了，也更别说将一天下来已经歪歪斜斜的课桌归置整齐了，真是应了“各扫门前雪，别管他人瓦上霜”这句话。

以前专门指派了几位吃苦耐劳的学生负责放学后的地面卫生，长久来说，对他们而言是不公平的，对无后顾之虑而扬长而去的学生来说更是一种放任。既然班级之乱来源大家，班级之脏来源于大家，那就应大家一起整理，为了避免只管脚下之地的现象再次发生，我公平公正的对大家分配了任务：由于两边靠墙，课桌不易歪斜，不用整理课桌，坐在外边的同学负责过道，另一位同学负责课桌底下之地，坐在中间两竖排的同学各自负责座位底下的卫生及所用课桌的整齐度，因为我们班级的座位是一星期一循环的，所以分工涉及每位学生。

希望学生能够明白“班级是我家，班级靠大家”的良苦用心。