中心学校2016年5.12地震应急疏散演练活动方案

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中心学校2016年5.12地震应急疏散演练方案

一、演练目的：
1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识
4、突出“安全教育日”主题：我安全，我健康，我快乐。
二、演练原则
1、坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
三、演练领导机构
总指挥：吴庆丰　            
副指挥：廖永环
现场指挥：黄泽波
成 员：全体教师(全体到位，各负其责，没有任务安排的科任教师到所任课的班级协助班主任开展工作)。
救  护：孙  磊  谢鸣霞(准备好各种救护用品，在卫生室待命，有情况必须在第一时间赶到现场。)
资料收集：廖树蕾、陈毓云（负责演练活动的相关图片资料的搜集、宣传、上报）
信号播放：陈垂华（负责此次演练紧急信号的报警信号录制、播放）
场地集中：陈毓云（负责学生疏散到集中场地后秩序、安全和纪律）
计  时：黄泽波、林强、廖树雷
摄  像：王元亮、符开华
警戒保卫：
校门：徐日芬；教学大楼前：林尤良
入口1：潘远清，入口2： 陈治卿
四、演练时间：2016 年5月12日下午（第二课开始）
五、演练对象：全校师生
六、演练内容
情景模拟：
（1）全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时；
（2）全校师生在教室里，遇到教学楼发生火灾时；
七、紧急疏散演练程序及注意事项
（一）、准备阶段：
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
（二）、实施阶段：
1、演练步骤　　
（1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法　　
（2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面，（第一次警报声完停止5秒）；
（3）、第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队下楼梯，跑向集合点
（4）、各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回课室。　　
2、疏散路线及集合点　　
严格按照《三亚市崖城镇中心学校安全疏散演练示意图》路线进行疏散、集合。
3、撤离顺序
⑴、各班：1、2组走前门，3、4组走后门　　
⑵、各栋楼：靠近楼梯的班（三、四年级班级顺序3-2-4-1）先走，层层依次由下至上按顺序撤离，下层未走完，上层正下楼梯的学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟。班主任在前，副班主任在后，确保学生一个不落到达指定地点。
4、各楼梯的安全及集合点的安排负责人　　
⑴、教学楼东边楼梯口负责人
一楼洪王冠（计时）；二楼王忠雄；三楼伊水源
⑵、教学楼西边楼梯口负责人
一楼卢冠奔（计时）；二楼刘巨波；三楼方志生
⑶、综合楼梯口负责人
一楼何远贤（计时）；二楼林仲
5、疏散注意事项　　
（1）、第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、手抱头部，按顺序撤离教室。　　
（2）、撤离时，学生与学生前后保持伸手之间的距离，不得拥挤，不准推人。
（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应立即将他拉起。负责跟班的老师发现有学生跌倒时，应立即制止后面的学生继续往下跑，待拉起后才继续跑动。　　
（4）、学生不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。　　
（5）、到达指定地点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报告，集合处负责人向副指挥报告。　　
6、教育学生应该知道的防震减灾知识　　
（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。　　
（2）、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。　　
（3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。　　
（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。　　
（5）、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。　　
八、演练总结：
（1）、在清点人数无误后，总指挥廖树蕾校长进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练获得成功，演练结束。
（2）、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。



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