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标题: 赴如东挂职学习心得体会印象茗海：守规矩方可日日进步 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-4-24 12:27
标题: 赴如东挂职学习心得体会印象茗海：守规矩方可日日进步
根据教育局的安排，我在如东县茗海中学挂职学习。茗海中学位于栟运河畔，地处千年古镇栟茶镇。学校始创于1928年，原为江苏省栟茶高级中学初中部，后更名为如东县茗海中学，现有28个教学班，近1300名学生，办学规模和我们石榴初级中学相当，这也更具有学习借鉴意义。

一、真抓实干体现吃苦精神。初入茗海中学，映入眼帘的是满眼的绿色，置身于校园中，感觉非常清幽与安静。走近教室，可听到琅琅书声。清晨六点，各班级早读课已经开始，黑板上写有早读任务。辅导老师均已到位，或巡视，或督查。印象深刻的是来自于学生学习的状态，每一位学生都在忘情投入地朗读背诵，丝毫没有偷懒的现象。办公室里，老师们都在认真备课，研究教材，批改作业。整个校园里看不到一个悠闲的人，师生的工作学习状态确实令人钦佩。

二、细节管理彰显科学规范。每间教室的窗户下半部分都贴上玻璃纸，为“两耳不闻窗外事”，专心学习提供了客观保证。无论是教室还是校园，见不到一片纸屑，校园显得非常干净整洁。课间也不见喧嚣，学生也是安安静静，经过的学生会主动问好，一声声“老师好”不仅体现了学生良好的素养，更彰显了学校德育教育的成效。学生就餐也采用桌餐制，八人一组，但他们的餐桌却是正方形的，学生围绕四周而坐，方便盛饭夹菜。每天都有值班老师，挂牌上岗，不叫值班，而叫“导护”，词语的变化，更显出人性化一面。导护教师在楼梯口、大门前等关键位置，定岗定位，引导护卫，确保安全。

三、教育科研展现真学真做。陶行知说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”今年是如东课改“真学课堂巩固深化年”，他们的教科研活动也是真正体现了真学真做。下午有幸参加了在栟茶高级中学举行的“王继兵名校长创新团队”活动，这个团队由九名校长组成，由如东高级中学王继兵校长领衔，定期开展活动，成员互相合作、共同提高。活动首先观摩了一节高一语文公开课，然后参观了栟茶高级中学省德育活动课程基地。通过参观和栟茶高级中学姜宁兵校长的介绍，我对该校课程基地建设情况有了初步的了解。随后进行的沙龙研讨，大家就公开课进行了精当的点评，就校本课程开发和课改等方面进行了交流与探讨，最后姜宁兵校长做了推进课改的专题报告。整整一个下午，四个半小时，安排的满满当当，校长们敬业的精神、严谨的治学态度、高瞻远瞩的观念都在我心中留下了深深的印迹。

守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才。茗海中学的教育教学管理确实恪守着“肯吃苦、守规矩、会学习、敢创新”的校训，给人深思，令人警醒！

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