教师读书心得 列夫托尔斯泰的学习启示

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这次交流的是《列夫托尔斯泰》这篇文章，它是奥地利的著名作家茨威格撰写的一篇 名人传记。根据我浅薄的知识，似乎这篇文章作者 没有和托尔斯泰本人见面。只是根据他的一张照片就 洋洋洒洒的写下了几千字的文章。

   说实在话，外国翻译过来的文章的句子都是很长，读起来很是拗口。一般情况下，我们是不愿做这种费力的力气活的。因为现代人都倾向于做个傻瓜。所有的游戏和操作越简单越是能够流行，能够被推崇。但是如果 你想要研究一下，那么这篇文章确实是一个不可或缺的典型。

是什么典型呢，就是对于肖像描写这种描写方法使用到了极致的典型。

   列夫托尔斯泰是俄国文学大家，相信大家没看过他的《复活》《战争与和平》《安娜卡列宁娜》但也凭感觉也知道他的不俗。是世界级的文学大师。

   并且他还是一个敢于反抗旧制度，反抗不合理的社会的精英级的富二代。单纯的理想主义者和践行者。

从这个角度来看，茨威格应该为他唱首赞歌。关键是如何唱，唱到什么样的程度，怎样让人们深刻的认识到这样的一个人物。从哪个角度切入。

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茨威格不愧为大家。采用了小切口，大深入的方式纵横捭阖，驰骋四方。用丰富的文笔把这个人物写的深刻，接地气。让人产生敬意。

   分析一篇文章我们简单的就从内容和写法方面来谈。

从内容方面当然是赞扬托尔斯泰的不凡。关键是从哪个角度切入。茨威格用自己睿智的眼光看到了她的照片。那个照片是那么的富有特色。那么的抓人眼球。真的感谢那个摄影师或者画师。其二怎样抓住读者的心，总体策略对比 的手法，欲扬先抑的手法效果特别强烈。好了总体 构架好了，下面说说细节。

怎么写？

   这只是一张照片，可以联想到一个个故事，不行一个 十个故事也不能表现出他的全部。给人的印象不深刻。唯一的就是把那张让人震撼的照片给自己的感受描述给别人，让别人也产生自己的相同感受，那就是肖像描写。

   描写事物一定要符合人的认识规律。人的认识规律是什么，那就是一眼看到的是这个事物最突出的特征。因此首先的描写要抓住事物的主要特征描写。这张照片的最抓人眼球的当然是他的胡子。因此茨威格就先写了他的胡子、须发。接下来考虑的描写一个事物需要一个顺序。于是就有了由外而内。先整体写他的须发，五官，神情，真个人给人的感受。在写他的灵魂。从眼睛切入。恰到好处。具体下来外在的描写可以由上到下，有整体到局部。等，具体到语言可以使用比喻，夸张等修辞让人读起来感觉有味道。

   这真的是一篇很值得研究的文章。对于我们使用肖像描写来讲。很值得借鉴。