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大班美术活动教学设计:我设计的T恤

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发表于 2016-3-31 10:18:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
目标:1、尝试用线条分割的方法进行画面分割,用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰画面。2、能大胆想象,合理掌握作画布局,运用多种线条和图案装饰T恤。3、喜欢运用线描的方法装饰T恤。
活动准备:1、经验准备:幼儿已有线描装饰扇子的经验。2、物资准备:设计好的T恤范图若干,人手一份 T恤形状的纸,记号笔。活动过程:一、参观“新款T恤展”,重点引导幼儿欣赏T恤面的装饰图案,激发幼儿设计的兴趣。
二、老师讲解设计的方法和注意事项。(1) 首先要想好在T恤面上画什么线条或图案。(2) 再考虑画面布局。把以上几种不同的T恤为范例,启发幼儿理解画面安排的方法。(3) 想好用什么图案幼儿大胆动手创作。
三、幼儿创作,教师指导。重点观察幼儿是否能大胆想象,合理掌握作画布局,运用多种线条和图案装饰T恤。四、展示幼儿作品,引导幼儿互相评价。   
引导语:你最喜欢哪件T恤?为什么?活动延伸:   区域活动:在美工区投放各种T恤、服装的底纸,供幼儿继续创作。   家园共育:请幼儿把自己设计的T恤带回家和爸爸妈妈一起分享自己设计的作品。
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