3月份语言《我想帮忙》教学反思

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3月份语言《我想帮忙》教学反思
                             什玲镇中心幼儿园     黄春娇
在本次活动中，我运用挂图让幼儿能集中注意力观察图片内容，幼儿能大胆讲述，同时感受帮助别人的快乐，基本能达到教学目标。在本次活动当中，对各个问题的提出具有衔接作用，但幼儿在第一幅图的观察时观察的力度不够，不能看出河马的生活习性和特点，不能了解图中发生什么内容，可以事先给孩子了解河马，以顺利展开教学。在“我想办法”环节中，可以多给机会给平时能力稍弱的孩子，并且可以增加情景表演的环节，又利用情境表演环节帮助幼儿感受和体验河马助人为乐的情感，在愉快的表演中，不但培养了幼儿的语言表达能力，也培养了幼儿的自信，并学习帮助他人。