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Module8 Unit1 What time does your school start?
琼中营根中心小学 郑建琼
一、教学目标
(一)知识目标
1. 能够听懂、会说并认读单词:time,school, start, past, late, go to bed,exercise, playground, before, join ,skip rope, coffee, tea
2. 能够听懂、会说并认读句子:What time does school start? What time do you get up?
(二)能力目标
在实际生活中能口头运用“What time …?”这类语句询问事情发生的时间,并做出回答。
(三)情感目标
积极参与各种课堂活动,热爱自己的学校生活。
二、教学要点分析
(一)教学重点
1. 单词“exercise,playground,before ”的认读和理解。
2. 灵活运用“What time…?”询问事情发生的时间。
(二)教学难点
如何结合实际,在真实的语境中运用“What time……..”句型询问事情发生的时间,并做出回答。
三、教学准备 单词卡片、点读笔、小黑板
四、教学过程
1、导入
(1)Greetings.
(2) 认读活动1的chant; 让学生认读,再放录音让学生跟读
2、授新课
(1)先让学生自由认读对话,放录音让学生听一遍;放录音让学生跟读
(2)出示单词卡,让学生认识单词及短语
(3)让自由学生认读一遍课文对话
(4)师生对话或指名对话
(5)板书问答:
a、What time does Amy`s school start?
At nine o`clock.
b、 What time does Amy get up?
She gets up at half past seven.
c、Does Amy skip in the playgound?
Yes, she does.
d、Can Lingling skip very well?
Yes, she can.
三、操练活动3练习
四、小结
五、布置作业
1、抄写本节课的单词及短语
2、能运用句型What time...?向自己的亲人和朋友提问
3、能熟读对话
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