高二班主任班会讲话（关于集体氛围）

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高二（8）班班风：团结自律  拼搏进取
管理理念：用心体会每一位同学的可爱，充分挖掘每一位同学的潜力，以我的方式，使大家在集体之中凭借自律的精神、积极的心态、踏实的学风，齐头并进，一起成长！
寄语：青春，代表着无限的热情与不断的进取。让我们心手相连，不断努力，在这人生最珍贵的岁月中，不留任何遗憾！
在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，铭刻著一位叫马丁.尼莫拉(Martin Niemoller)的德国新教牧师留下的发人深省的短诗。尼莫拉曾是纳粹的受害者：
“在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话——因为我不是共产主义者；
接著他们追杀犹太人，我没有说话——因为我不是犹太人； 后来他们追杀工会成员，我没有说话——因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我没有说话—— 因为我是新教教徒； 最后他们奔我而来，却再也没有人站起来为我说话了。”
                                             
班级中每个人的性格不同，成长环境不同，来自不同的学校不同班级，也许在这之间有特别守纪律的，也有特别不守纪律的。那么我们目前要做的，只能是共同进退，而不是产生隔阂。不要因为某些同学暂时表现不佳而觉得他无可救药，也不能因为一时的不适应而对集体产生漠然的态度。如果你现在自顾自己，对集体不闻不问，那么不出2个月，集体会因为个人的自私、散漫而变得没有秩序，在这样的环境里，任何人都无法静心学习，只能和这个集体一起沦丧！那么我们怎么办？
只有伸出手来，拉一把那些暂时不好的同学，该你挺身而出的时候，就不能畏惧别人的闲言闲语，事实证明，我们班的大多数同学是很有正义感的。如果每个人都怀着一颗善良的心，那么以前落下的基础，我们可以慢慢弥补，但是如果连做人的基本素质都丢失的话，那么再谈学习已经毫无意义！