美术活动《游动的鱼》课后反思

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组织完水油分离画《游动的鱼》这个活动我发现幼儿兴趣非常高，而且很快乐。对于大班的幼儿来说，他们已经知道海里各种各样的鱼，海底世界是一个既熟悉又陌生的地方，神秘的海底世界给孩子们带来无限遐想，幼儿可以根据自己的认知经验来选择作画具体内容，让他们画游动的鱼实际上给了他们自由创作的机会，所以容易引起幼儿的兴趣。这次活动是用水油分离画《游动的鱼》，体验用水油分离法画画带来的快乐。要求幼儿先在画纸上画出海里的鱼、植物或贝壳，用油画棒涂上鲜艳的颜色，然后用刷子蘸上调好的墨汁在画纸上均匀地刷。幼儿从中感受到了水油分离在绘画中带来的神奇效果，孩子们作画时俨然像一个自由作画的小画家，新颖的作画形式，很好地激发了幼儿的学习兴趣。在幼儿用油画棒作画时，我为幼儿提供了多个海底世界、植物形象，方便他们选择，在幼儿画游动的鱼时我没有进行示范，只是提出了要求，孩子们还是较好地完成了作品。
总的来说，这次活动不仅让孩子在作画能力上有所提高，而且在情感的培养上也得到了满足，孩子们都能在自我发现，自我探索中学习水油分离法，是一次较成功的活动。但也存在一些不足：由于墨汁中的水加得比较多，涂刷晾干后底色显得有点淡。