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课型:新授课
教学目标
1、用语言描述自己。
2、学习表达信息。
3、完整的表达信息。
教学重点:用语言描述自己。
教学难点:完整的表达信息。
教学方法:任务驱动、情景导入
教学准备:课件
课时安排:1课时
教学过程
一、 谈话导入
师:在我们第一次见到朋友的时候,我们首先要做什么呢?
生:向新朋友介绍自己。
师:那大家知不知道怎么才能准确的介绍自己呢?
生:开始尝试着介绍自己。
二、 教授新课
1、 表达自我,展现风采,先找学生,读一读发现一中的内容,然后利用发现二的提示,做好主题会(课本第7页)找学生回答并指出,教师修改补充
2、 老师讲授描述事物需要的几个因素
3、 让学生运用角色扮演的方式分组讨论去探索部分,让学生体会事物描述不清可能引发的恶果。
4、 我来说说我自己:在老师讲授之后由学生尝试着介绍一下自己。
三、 布置作业
今天回家后同学们都好好观察一下自己的家,下节课老师要找同学介绍一下自己的家。
教后反思:
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