2015-2016学年度初一第一学期英语试卷选择题分析

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2015-2016学年度初一第一学期英语试卷选择题分析
民族中学 秦三山
一、试卷整体情况和答题情况
该试卷试题结构，试题总体难度适中，知识覆盖面广。以课本为依托，重视语言知识的积累，同时有突出语篇阅读，考查了课本上的语言知识，让学生感到平时的教学与考试密切相关，从而促使他们重视平时的学习和考前的复习。整份试卷总体上来说体现了英语教学应遵循的重视积累，夯实基础，注重语篇，培养能力的原则，让学生体会到学习英语并非一朝一夕，一定要厚积薄发，试卷对英语教师的教与学生的学起到了较好的导向作用。本人主要负责选择题的评分，现分析如下：
本题满分20分，分A)（5分）和B) （15分）两小题。
A)题为辨音题。通过检测，除（1）、（2）、（3）班做得比较好以外，其他的班级做得不够理想，主要是单词读不准且在朗读单词的过程中不够注意元音字母及元音字母组合发长短音的区别。
B)题为单项选择题。通过检测，除（1）、（2）、（3）班做得比较好以外，，其他的班级做得不够理想。本题主要考查了常规的一些单词、短语、语法项目，句子结构也并不复杂。单选覆盖面较广，涉及到：冠词，时态，疑问词，介词（短语），名词、数词，动词和动词短语辨析，固定短语及交际用语，但单项选择题得分率偏低，这说明学生并没有精学，学生的基础知识和基础语法还有待进一步巩固。所以在教学中，我们还是要以教材为载体，扎实地做好英语常规教学，夯实基础，积累词汇，帮助学生梳理语言及语法知识,构建完善知识结构, 为学生形成听、说、读、写的能力打下坚实的基础。
二、今后努力方向
1、认真做好试卷分析工作，根据学生的答题情况，将错误进行归类、整理，及时调整教学计划。
2、以课本为载体，知识的归纳和复习训练要突出重点，特别重视“熟词新义”和学生容易疏忽的“特殊用法”的讲练。为学生的听、说、读、写能力打下坚实的基础。
3、进一步加强学生阅读理解能力的训练。提高英语阅读能力是英语教学永恒的主题。通过大量限时阅读，重点培养学生获取信息、分析理解问题和解决问题的能力。
以上是我对本次七年级英语试卷的分析，我相信在全体七年级英语教师的共同努力下，发扬优点，改正不足，我们的英语教学一定会取得更大的成绩。