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这是一节有趣的音乐课,也是生活的最常见的一种生活需求。《买菜》每个小朋友都到过菜市场,也都知道菜市场有哪些菜,学会这首歌并不难,可是中间的念的词并不简单。
首先我以谈话的方式导入:“小朋友你们去过菜市场吗?”你见到过菜市场有哪些菜?幼儿能够讲出好多菜色,正好顺势带入主题。 在活动过程中小朋友们都很带劲,对这首歌很感兴趣,很多幼儿都能够唱出青菜绿油油……白菜大又好呀……后面的说唱部分,幼儿看着图谱,拍节奏能够很有序。在用琴伴奏,幼儿说唱时,明显感觉都很有劲,都争抢着不甘落后,都想让老师听到自己最美好的歌声,在续编部分,幼儿自己续编也能够顺利的进行,他们根据自己看到的蔬菜,加上合适的词语,来进行编唱还是很有趣。我把幼儿的编唱能够顺利的代入,幼儿也感兴趣,纷纷尝试自己的编唱。
这节课的不足之处是我没有加上任何游戏,只是加上动作来表演,没有利用场景,在课前没有事先设想到利用场景来让幼儿有一个表演的机会,如果加上场景,我想幼儿的兴趣肯定会提高很多,对这节课的效果会更佳。
在今后的教学中,各个环节都要考虑清楚,争取使自己的每节课都能给孩子带来不一样的收获。
荥阳市第二幼儿园 楚亚丽
2016年元月
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