辽师大版五年级下册综合实践活动教案和教学反思鸡蛋撞地球

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活动目标


1、  在已有知识的基础上，通过自己猜测，能够自主选择材料，制订实验方案，进行实验。了解减缓物体撞击地面的方法是缓冲和减震，提高自主实验的能力。


2、  培养学生从问题出发，自己准备材料，设计实验，以及对活动过程和现象进行综合分析的能力。


3、  培养学生勇于挑战自我、勇于创新的意识。激发学生对尖端科技的兴趣及对生活的关注。




活动过程


一、创设情境，引入主题


1、  教师展示手中的鸡蛋和乒乓球，提问：假如它们掉在地上会怎样？


2、  揭示活动主题：怎样才能让鸡蛋从高处落到地面上不碎呢？


3、  教师介绍“鸡蛋撞地球”实验的历史背景。


4、  学生感受实验的历史背景。


二、探究路


1、教师引导学生寻找让鸡蛋不碎的办法。


2、学生以寻找为单位，说说自己的设计思路。


三、交流厅


1、教师引导学生想一想有哪些因素影响保护器对鸡蛋的保护效果，并引导学生从制作保护器的角度去思考问题、设计方案。


2、学生思考有哪些因素会影响对鸡蛋的保护效果，以小组为单位设计方案。


四、操作室


活动——《鸡蛋保护器大比拼》


1、  学生根据设计方案开始制作，初步尝试，发现问题，改进作品。


2、  实验展示（一名男生站在桌子上，旁边有两人保护），让保护器从高处落下，看鸡蛋是否破损。


3、  教师引导学生归纳各自作品成功与失败的主要原因。


4、  改进保护装置，让使用的材料更少、高度不断增加。


五、课后反思


通过本次活动使学生了解了减缓物体撞击地面的方法是缓冲和减震，提高了自主实验的能力。

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活动——《探索无极限》


活动目标


1、  学生通过实验，为生活中的易碎物品设计保护装置，看看谁的作品有创意，学生交流。


2、  在交流的基础上，学生进行创意设计制作。


活动过程


一、直入主题


1、  教师组织学生设计、制作保护器，并参与到学生的活动中，进行适当的指导。


2、  学生从设计到制作保护器，亲身体验活动带来的乐趣。


二、瞭望窗


1、  教师介绍航空航天保护装置的缓冲和减震知识，收集一些生活中的缓冲保护装置，引导学生了解它们的用途，开阔学生的视野。


2、  学生了解航空航天保护装置的缓冲和减震原理，把自己知道的其他缓冲保护装置和大家进行交流。


三、评价阶段


1、  教师组织学生以小组的形式进行自评和互评。


2、  学生真实客观地评价自己和他人。


四、课后反思


通过本次活动使学生再次感受了“鸡蛋撞地球”的探究实践活动，培养了学生勇于挑战自我、勇于创新的意识。激发了学生对尖端科技的兴趣及对生活的关注。