新浙美版五年级美术上册教案11泼墨山水

网站工作室

一、        教学目标：
1、        学习泼墨山水画的基本知识与技法，了解泼墨画的艺术特点，懂得泼墨方法的运用
2、        通过欣赏、感受、体验等方式，在泼墨的基础上添画完成一幅泼墨山水画
3、        感受泼墨中国画独特的韵味、体验泼墨的乐趣，培养对中国传统绘画的感情
二、        教学重难点：
1、        重点：探索学习泼墨山水画的画法
2、        难点：泼墨效果的掌握和有效利用
三、        教学课时：1课时
四、        课前准备：（学生）宣纸、墨汁、中国画颜料、毛笔、调墨盒、水桶等工具
（教师）范画、墨汁、中国画颜料、宣纸、毛笔、调墨盒、水桶等工具
五、        教学过程：
1、        欣赏导入：
（1）        出示普通水墨山水和泼墨山水作品各一幅，让学生进行比较欣赏
（2）        教师总结出示课题
2、        笔墨游戏
（1）        教师介绍泼墨的方法、并作操作示范
（2）        学生尝试在一张宣纸上进行泼墨游戏，体验观察墨色变化效果
（3）        教师选三幅不同效果的学生习作，请作者介绍取得效果的创作要领
3、        深入教学
（1）        观自然、学画法
①        欣赏大自然中的山水，感受自然美景
观察自然山水，探究山水画画法
提示：近低远高，近浓远淡
②        教师示范，边演示边讲解远景、中景、近景知识，及云雾和水的留白方法
③        学生临摹或创作一幅泼墨山水
（2）        赏作品，习技巧
①        比较画家的泼墨山水与自己作品的不同之处
画家通过添加小景（树、亭、舟、塔、房、人等）使得画面更有生活气息，体现出人与自然和谐相处的情感
②        课件演示添加小景的方法和规律（少、简、小、干）
（3）        品诗词、悟画意
欣赏一幅诗配画，感受山水画的人文意境
4、        作品欣赏
5、        作业练习
在上一个环节创作基础上添加景物丰富画面，完成整件作品
要求：（1）用笔大胆，水分充足 （2）山水有远近和浓淡变化
（3）小景添加做到少、简、小
6、作业讲评：学生互评、教师点评、并加以鼓励
7、拓展延伸：张大千生平介绍