新苏教版四年级美术下册教案第4课 纸剪魔术

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教学目标
（1） 运用色纸和各类废旧纸张，通过绘画、卷贴、组合等方法进行立体造型活动，掌握设计、制作的方法，体验制作过程。
（2） 通过剪、折、卷、贴等练习，使学生进一步学习纸卷造型技能技巧。
（3） 通过纸卷造型的设计与制作，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的想像力、创新能力和耐心、细致操作的心理品质。
  教学重点：通过剪、折、卷、贴、拼等技巧，制作一个纸卷造型。
  教学难点：启发学生大胆想像，构思进行创作，设计出一个有趣的纸卷造型。
  课前准备：
  教师准备：碟片、电脑课件、制作材料工具。
  学生准备：制作材料工具。
  建议课时：1~课时
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：   
教学思路：
一、观看碟片：教师播放碟片《动物世界》，学生欣赏，能否说说你在碟片中看到了哪些动物？
猜谜语：教师播放电脑课件：动物谜语。
一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（青蛙）
金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。（蛇）
年纪并不大，胡子一大把，不论遇到谁，总爱喊妈妈。（羊）
头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。（公鸡）
学生猜出后，教师出示该动物的纸卷造型让学生欣赏。
二、小组讨论：教师给每组发一个纸卷动物造型，让学生分析讨论：采用了什么材料？如何制作的？
学生试做：学生试做动物纸卷进造型，做好后，教师进行简单的评述。
学生制作：选用适合的材料制作一个纸卷动物造型，可模仿范图制作，也可自己设计造型。
三、 交流与评价：以“纸卷世界”的形式展示作业，让学生介绍作业，让学生介绍一下自己是如何构思制作的。
四课后拓展：
回家后，尝试用纸卷做“小兔子的一家”。