大班语言故事活动示范课教学设计：秋叶飘

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教育目标：1、 仔细观察画面，初步理解每幅图的主要内容。2、 看图说出图中有哪些小动物，它们分别把树叶当成了什么。3、 体验讲述和创编故事情节的快乐。活动准备：1、 单幅秋天的大背景图。

2、 小鱼、小虫、小燕子、树叶图片各1张。

3、 幼儿用书，教学挂图。

活动过程：

一、 出示秋天的背景图。

(1) 教师：秋天到了，小树叶落在了地上，它碰到了一条小虫子，发生了什么事情呢?

(2) 教师：小树叶落在了哪里?它又碰到了谁?小鱼会说什么呢?

(3) 教师：最后，小树叶落在了哪里?小燕子会对小树叶说什么呢?

二、 教师配乐完整地讲述图片内容。

(1) 教师：图片里的小树叶碰到了谁?它和小树叶说了什么?

三、 教师和幼儿一起讲述图片内容。

(1) 教师带领幼儿讲述一遍。

(2) 幼儿集体讲述一遍。

四、 幼儿创编故事情节。

(1) 教师：小树叶还会碰见谁呢?他会对小树叶说什么呢?

(2) 教师做小树叶，幼儿做小动物，巩固学习对话。

五、 结束活动。

(1) 放歌曲《秋天》的音乐，幼儿做小树叶律动“飞”出教室。