转变

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转变
朱静
说起李文浩，刚上一年级时，他就是一个电脑迷。下课了，他从来不出去和小朋友们玩，总是第一个跑上讲台，趴在电脑前，动动这个，点点那个；上课的时候，只要老师在讲台上操作电脑，他一定是目不转睛地盯着，自然学得也就特别快。一年级下学期，班委改选，他以绝对的优势登上了“IT精英”的宝座！负责每天上学放学的时候，开关电脑。可是渐渐的，我发现他和别的小朋友不一样，他喜欢用电脑，可是仅仅局限在对电脑技术十分感兴趣，可是对电脑上出示的内容，他却很少关心。为这件事情，老师，家长一直很头痛！
可是这两天不论上课下课，李文浩一改往常上串下跳的习惯，总是趴在桌上，无精打采地。这是怎么回事呢？找到李文浩，他只是奄奄地说：“老师，我想睡觉！”这是怎么回事呢？打电话给他妈妈，才知道：暑假里，李文浩到表哥家里去住了一段时间，晚上和表哥一起睡觉的时候，表哥总是吓唬他——看，窗帘那里有鬼，你的床底下有鬼……当李文浩回到家之后，妈妈发现小朋友再也不愿意一个人睡觉，总喊着要人陪，并且一直要陪到他睡着，妈妈觉得一味依着小朋友不好，所以李文浩近段时间严重睡眠缺乏。
假如直接将李文浩叫到办公室，苦口婆心的教育说：“这世界上没有鬼，那些都是骗人的。”相信效果不会很大，怎么办呢？鬼都是神话传说里的东西，世界上哪儿来的鬼呀！对，让李文浩将注意力转移到神话故事上，这样会不会好一些？让他做网站吧！
于是，我协助李文浩在ANYP网站上申请了一个空间，取名为《神话宝库》。第二天一早，我将李文浩和另一个文字功底较强的小朋友王殿阳叫到教室外面，神秘的说：“老师交给你们一个神秘的任务，好不好？”两个小朋友一下子把眼睛瞪得大大的，问：“什么任务？”
“做网站！”
“真的？可我不会做啊！我们能行吗？”李文浩有点不自信。
“没问题，其实很简单，和你已经会用的WORD文档用法差不多，保证你一学就会！”
“真的？太好了！”
于是，每天放学回家后，李文浩以最快的速度写完作业，就开始做网站！《神话宝库》就像李文浩自身的小小家园，他精心地安排它！上网查找与神话有关的资料，翻看与神话有关的书。什么希腊神话、埃和神话、中国古代神话、民间神话等等，所有他能找到的，一样也不放过！就这样一学期下来，他读过的神话故事是班上最多的！不论说到什么神仙老道、妖魔鬼怪，他都能如数家珍！
一天放学排路队时，他又像往常一样，给我说昨天他找到的玉龙雪山里玉龙和哈巴的故事，我不经意问了问：“李文浩，你说这世界上有鬼吗？”他眉毛一抬：“怎么会有鬼呢？那都是人们不能解释许多自然现象，然后编出来的！”“噢！原来是这样！那你怕他们吗？”我心里暗自高兴，看来这样的方法挺管用的。“假的东西有什么可怕的？当然不怕了！”他说话时的那种自信，那种自豪，直到现在好像还浮现在我眼前！