2016新课标高考语文文言文阅读教学反思

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2016新课标高考语文文言文阅读教学反思
                 临高中学语文组 王华  培训账号：854538
新课标高考语文文言文考查的相关内容为：《二十四史》人物传记 ，文化常识，断句，文意述评，翻译。下面对文化常识和文意述评作简要反思：
一.文化常识复习注意事项
例1:2015新课标全国卷第5题
【原文】
登进士第，为礼部员外郎。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。
B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。
C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。
D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。
文化常识题内容比较多，训练时应帮助学生分类整理，明确易错点。分类整理从这几个角度出发：国学经典、人物称谓、职官仕宦、礼法风俗、天文地理、人才选拔、音乐文艺、政治观念、军事思想……
二．文意述评题
总的原则是注意拆分选项语意点，与原文逐一仔细核对。
备考策略
  1.复习课文和试题语段，积累常用词语意思，积累文化常识
  2.熟练掌握解题要领
  3.培养精读文言文、利用语境解决疑难的能力
  4.读一定数量的文言白文。
综上所述，备考应从考情和学情出发，从而提高课堂效率。