教师年度考核工作总结

wangluo

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
　　在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
　　本人申报考核等级： 优秀
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　被考核人签名： ×××

wangluo

　　我在本年度的任现职工作中，能贯彻执行党的教育方针，思想端正，作风正派。在工作中以校为家，勤恳上进。热爱学生，热爱本职工作，身先士卒，为人师表，在师生队伍中起模范带头作用。 在教育教学中本人采用“教师、家长、学校”三结合教育的方法，对后进生采用谈心教育，制定帮教计划。例如，在班级中，比较调皮的同学有郭华富，郭志盛，黄家健，谭佳权等，我通过“爱心”教育，及时家访，电话联系，与家长共同协作，共同管教，使学生端正思想，勤奋学习。因此，本人担任的班级，学生违法犯罪率为O，遵纪守法率100%，巩固转化率98.5% 。 一年来，本人能大力开展教研活动，加强教学基本功训练。认真备课、讲课，抓重点，化难点。做到备教材、备学生。同时，认真做好作业批改和辅导工作，努力转化后进生。利用课余时间给学生补课，及时进行填坑补漏工作，使学生知识基础得到巩固，学习成绩稳步提高。因此期末考试中学生能取得优异的成绩。 在班主任工作中，我能狠抓班风建设。定期召开班干会议，差生会议，通过表扬，鼓励，督促，检查，调动学生的学习积极性，增强学生的集体观念感，集体荣誉感，使学生团结一致，听从班干与老师的教导，形成一股学习动力，因此，学习风气也逐步形成。现在，在班干的带领下，不但是早读课，午读课，还是其他课，同学们都能够认认真真地上课，专心致志地听讲。早读课，午读课，教师在不在场也能听到书专用琅琅。这就是我们班的班风学风形成的重要标志。 由于本人能勤奋工作，努力创新，时时处处从高从严要求自己，故能出色地完成各项的教育教学工作和任务。
　 本人自报年度考核等级：优
　　
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　被考核人签名： ×××

wangluo

　为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
　　一、德：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务
　　为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。
　　二、教育、教学能力
　　首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
　 　第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
　　三、勤
　　本学年，没有因个人私事而耽误学生一节课。本学期课时为12节，参加市、本校听课超过20节；坚持学生的作业全批全改并能及时订正。
　　四、绩
　　由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。
　 本人自报年度考核等级：优

wangluo

　本年度，我服从安排，担任初中二年级两个教学班的语文教学工作，协助一个教学班的班主任工作。
本人认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，有无私奉献精神。
　　—、在教学方面： 认真学习新大纲，钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。经常与老师们在一起研究教法，学法，虚心向有经验的老师求教。有独立驾驭教材的能力，开拓了学生的思维，培养了学生的创新意识，及良好的学习习惯。
　　二、不让一个学生掉队： 学习上的后进生，他们有自卑感，认为自己天生就笨，比不上别人，缺乏自信心。 对待他们，我像对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心，细心，爱心。不厌其烦的进行说服教育，帮他们分析学习差的原因，正确认识自己，相信自己并不比别人差，找回自我。经过自身的努力，一定会赶上来。我利用一切可以利用的时间，进行辅导，并让学习中的优生和他们结成对子。多表扬，鼓励。让他们时时感受到老师的爱。关心爱护每一位学生的成长。
　　三、学校与家庭： 家庭是孩子的第一所学校，它是世界上最重要的教育机构。家长是子女的第一位教师。 学校教育成功与否，与家庭教育密不可分。” 在家访过程中，我及时了解到学生的家庭，生活，经济状况。学生的成长，在家中的表现等。同时，我以表扬为主，充分肯定孩子的优点，长处，并根据他们的不同情况，提出相应的希望。让他们感受到“我能行”的喜悦。听到老师表扬自己的孩子，他们做家长的能不高兴吗？孩子就更高兴了。
　　四、所取得的点滴成绩： 无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。 我班语文期末考试成绩平均82.83分，及格率98.33%，年级第一名。被学校评为先进教师。
本年度考核自评优秀。在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。

　　 本人本年度自报“优秀”等次。
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wangluo

一年的教学工作又结束了。在这一年的工作中有苦有乐，有得有失。随着时代的发展，教育工作的要求也越来越高。我就从思想，业务上，教学上，日常工作中的一些工作作一些总结。
　　 一，在思想上。 坚持四项基本原则，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，认真学习三个代表思想，使自己的思想觉悟更上一层楼。学习有关的名人名家的思想和教育学说，充分认识教育的重要性。认真研究有关的教学论文，让自己的教学方式，方法能更加有效。还要多看书看报，开阔眼界，更新思想。让自己先从思想上高度重视。思想是行动的指南。
　　 二，业务上。在不断的教学实践中，也有了一些经验。在这一年中运用已有的知识和经验取得了一些成绩。但我知道光靠这些是不够的。必须不断学习不断进取，才能有更好的成绩。平时认真研究教材，熟悉有关的教案，材料，从知识上技巧上不断的充实自己，并且学习先进的教学方法，多媒体技术，并且应用于日常教学中。平时多听课，多请教，多学习，在有经验的老师的指导下，让自己有更大的提高，让自己的业务水平能更上一层楼。
　　 三，教学上。这一年中我担任八年级三班四班的英语教学工作。平时有机会就跟他们谈心，调整自己的教学方法，经常的与学生互动提高了相互之间大配合力，以求得更好的效果。在整体和谐性的基础上来进行个别学生的辅导。利用课余时间，为他们作一些指导或进行一些检查，让一部分学生能有更快的提高。学习先进的多媒体技术应用于平时的教学中，提高课堂效率，诱发学生的积极性，培养他们的学习兴趣。
　　 四，日常工作中。平时遵守学校的各项规章制度，做到有事请假，事后补假。除了做好自己的本职工作以外，还尽自己的能力为学校的团委，工会做一些能力所及的工作。
　　 总之，经过一年的勤奋工作，相信自己的各方面都有所提高。 当然也有一些不足之处。在今后的工作，学习中更严格的要求自己，不断提高完善自己，希望下学期能有更好的表现。
　　 本人本年度自报“优秀”等次。

wangluo

　本人本学年以来，能够坚持党的领导，坚持四项基本原则。执行党的教育方针政策，教书育人，为人师表。把教育工作作为自己的事业，以教好书、育好人作为自己终身奋斗目标。工作上能够按照学校校长室、教导处的工作安排，尽心尽力，做好自己的本职工作，服从学校分配，把学校的事当作自己的事来做，顾全大局，不计较个人得失，团结同事，正确处理各方面的关系，力求做一个优秀的人民教师。下面仅从以下几个方面总结如下：
　　 一、工作态度方面：
　　 一学期来，能够坚持每天按时上班、不迟到、不早退，有事请假，认真做好班级工作，办公室记录工作认真负责，积极主动做好办公室卫生，协调好各方面关系，积极参加学校工会、教导处、校长室组织的各种有益活动，教研组内勇于承担代课任务，保质保量的完成任务。
　　 二、教学环节上
　　 ⑴、认真备好每节课，结合新课程改革的大好契机和素质教育改革的进一步深化，要求教师备课前精心设计，充分准备，既体现教师的主导作用，更能重视学校主体地位。注重教学过程，把新课程标准和学生实际结合起来，讲究备课质量，经常把自己备的课与优秀教师的教案比较，找到差距，促进自身进步。本学期担任八年级三个班的科学任课教师兼备课组组长，充分发挥备课组的集体作用，采用集体备课，共同讨论，研究最佳教学方案。达到共同进步，共同提高。
　　 ⑵、认真上好每一节课，注重体现学生的主体地位，注重教育的过程、结果，教学中面向全体。既关心优秀学生，更注重后进生，把学生知识的提高和能力的发展结合起来，善于调动课堂气氛，激发学生学习的热情，积极启发学生去思考问题，课堂上增强合作交流的意识，充分利用“问题导学法”这一研究课题的理论思路，和实践有机地结合起来，让学生快乐学习，快速进步。
　　 ⑶、认真批改好每一本作业、练习试卷，发现问题及时更正，注重教学信息反馈并及时处理，个别学生进行面批，个别讲解，做到有的放矢，推进素质教育，严把作业质量关，力求布置作业少而精。自修课时间多下班辅导，讲究集体辅导和个别辅导。既重视尖子生的提优又重视后进生的补差工作，做到分层次辅导工作，定期对自己的工作反思反省。找到不足之处，然后改进。
　　 ⑷、重视学生学习成绩的检测，本学期每次月考后都要进行认真仔细的分析，分析试卷，分析学生。及时发现问题，及时补充，认真分析好每一个同学的试卷，洞悉其存在的问题。可个别谈心，个别指出，达到整理提高。注意反思每一次检测，善于发现教学中的失误。注意学生的心理个别辅导，多教给他们一些自我解决问题的能力，自我处理事情的方法，培养他们的心理素质和心理状态。
　　 三、教研组工作方面：
　　 （1）．认真负责好教研室、教导处分配的各项任务。积极主动的开展各种教学研究活动，调动本组教师的教学积极性，改进教学方法，多开展教学质量评比。组织个年段开展课外竞赛辅导工作，实验兴趣活动，组织本组开展教研活动以“问题教学法”为理论，指导实践教育。转变以往教研组的活动方式，把形式上的工作变得更实际，更具有操作性。。
　　 （2）．本学年初，根据教研市的县科学动态分析表，把我校自然组内每位教师的成绩归列到一起进行分析、比较，要求每位教师在原有的基础上有所提高，有比较才会有动力。加强对青年教师的指导和提高工作，帮助他们尽快的提高业务水平和教学成绩。
　　 总之，本学年工作中忙忙碌碌 成绩不尽人意，今后的工作还需加倍努力，争取更大的成功。
　　 本人本年度自报“优秀”等次。
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

wangluo

　一学期的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将前段工作总结如下：
　　 一、 师德表现方面：
　　 我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。能够处理好同事之间的关系，不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
　　 二、 教学工作方面：
　　 今年是我担任毕业班教育教学工作的第一年，作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次备课组活动和中考形势分析会，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。针对普通班学生的接受知识能力，考虑教法，注重基础。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
　　 三、 班主任工作方面：
　　 首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
　　 其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。普通班的大部分学生学科不平衡是存在的最大问题，针对此种情况，各任课老师发挥合力，利用课堂提问、作业和单元检测重点批改等多种方式，提高他们的学习成绩。
　　 再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课让学生写出个人短期、长期目标，并结合当地的发展状况教育每一位学生应有升学求知观。
　　 四、 成绩方面：
　　 本学期我担任初三（4）、（5）班的数学教学和初三（5）班的班主任工作。（4）、（5）班的数学成绩不是很令人满意，落后学生较上学期多；班主任工作方面已顺利完成升学任务。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
　　 总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将继续努力，力争佳绩。
　　 本人本年度自报“优秀”等次。