教师读书随笔 读《学与教的心理学》一书后

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最近读了皮连生的《学与教的心理学》一书，收益颇多。我意识到在教学工作中不懂心理学，特别是不能透彻的研究学生的心理，对一个老师来说是不称职的。虽然以前也曾经学过《心理学》，并且对心理学也有粗浅的认识，可这些对于一个老师来说是远远不够的。通过阅读这本书，对学生的心理以及学与教的心理有了更深刻的认识。下面是我阅读这本书的心的体会：

我认为教师的特殊能力及对学生的影响力大的最重要的是思维的条理性、逻辑性、口头表达能力和组织教育活动的能力，这就需要我们不断提高自我教育的修养。教师在教学专长需要具备一定的能力，这些能力包括：⑴教学专长的形成需要一定的教学情境、时间与经验。 ⑵自动化水平需要提高。 ⑶高任务要求与关注教学情境。 ⑷灵活应变能力。 ⑸创造性的问题处理方式。（6）合理、一致、有意义的课堂教学解释模式。⑺审慎的问题解决方式。