科学《找找好朋友》教学反思

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科学《找找好朋友》教学反思
                                     黄英荣    2015、10、29
本节课的教学目标是让幼儿通过操作、摆弄，体验物体的一一对应关系；发现物体、图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类.。
根据目标我是这样设计的：课前在娃娃家投放袜子、手套等材料并以创设问题导入激发幼儿参与活动的兴趣；接下来的活动是引导幼儿通过操作中去观察、比较、发现物体的不同特征并进行分类。最后是游戏：找朋友，引导幼儿以衣服或者裤子的颜色来找，并说其相同的特征，在这个活动中教师鼓励幼儿大胆与同伴交往。在活动中，幼儿参与活动的兴趣浓厚，每个环节过度的都非常自然。但由于个别幼儿年龄小，理解力受限，关键环节仍需老师及时有效地引导。整个活动主要运用了找一找、看一看、分一分等方法来引导幼儿操作，通过这样的活动让幼儿体验做事的快乐。