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美术活动《小兔炒面》教学反思
这是本学期的第一节美术活动课,也是幼儿进入幼儿园后,第一次接触的手工操作课,孩子们兴趣也很高,但自我感觉不是很满意。从最初的导入开始,情境创设不够明显,在材料准备上,只是简单的报纸,没有在报纸上画上虚线,或是按照教案要求要有针孔轮廓,沿着轮廓撕。所以在幼儿撕的过程中,每个幼儿都能撕成一小片,也有撕成条状的,但是我发现没有真正提升幼儿撕纸的能力,如果下次我在报纸上画上虚线,让幼儿沿虚线来撕,是不是每个幼儿都能做到呢?还有材料的准备上考虑不够周到,我给幼儿准备了固体胶,可是在用的过程中发现了一些问题,我在做示范时,用固体胶擦报纸条,然后粘在碗里,幼儿刚开始操作时也是这么做,操作起来觉得特别吃力。突然我看到有个幼儿在碗里擦固体胶,然后再把面条粘上去,感觉方便多了,也没那么费劲。再后来又想想,如果用乳胶,然后拿棉签来粘,或许效果更好。还有操作前,有些规则没有讲清楚,以至于每个环节衔接得不是很顺利。整个过程下来,我感受很深,材料准备不够周到和充分,细节上出现的问题很多,导入要吸引幼儿的眼球,要让幼儿融入到情境中,幼儿可能更乐于参与,更喜欢体验。
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