《三角形的分类》教学反思

ljalang

《三角形的分类》教学反思
新授部分，学生分类时，教师巡视时间过长，不应该每小组都指导，耽误了教学时间。可见，在教学中，我缺乏教学机智，不能及时调控生成的新问题。
学生展示结果时，学生在黑板上按角和边贴时太慢，应在学生分好后贴到红卡纸上，然后再贴到黑板上，这样又快又清晰，另外材料中的三角形太小，后面看不见。
另外，通过这次教学，我发现数学中我存在的一些问题。
1、应该使用简洁、精炼的语言，每一句话都应该仔细推敲：
2、语速不应该过快；
3、最主要的是在教学中应该采取民主的态度，给学生充分发言、讨论的机会，让它们多说、多练，用自己的话进行总结，这样学生才会在学习上更有主动性。