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心得 在小学我教会了孩子什么?我应该教会孩子什么?

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发表于 2015-10-11 09:44:18 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
“小学重态度,中学重品行,高中重品质,大学重成绩,将来重选择,不可颠倒,因为教育没有回头路可走。还有,家长的引导很重要,推动摇篮的手就是推动地球的手。”

       今天在微信上看了一篇文章《儿子和母亲的对话》,今年是进入教育岗位第七年,三到六年级都教过,对这段话很是点赞。

       其中里面有这样一组对话:

      儿子:“小学的时候,我写作业一不认真你就把我的作业撕了,没有任何余地!”

  妈妈:“哈哈,我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎么美观。首先必须认真,那是端正的态度问题。态度出问题了,学习肯定出问题,这个人就会出问题。”

      在教育过程发现真的就像这位妈妈说的那样,不少孩子书写不认真,做作业马虎的很,甚至不完成作业等等情况,这不仅仅是孩子字写得差和题错的多的事情,更多的是反应了一个孩子在对待学习时候的态度,态度出问题,整个人就会在出问题的轨道上前行,长此下去,结果我们大家可以想象!在整个这样一个选拔的条件下,在平时的教学中我们也在不停的进行教育改革,但我们还是更为在意孩子的学习情况,最终的成绩是什么样子,家长也是一样很重视,这时对孩子态度或者习惯的培养相对就淡薄了。在小学阶段就是应该把培养孩子各方面的行为习惯放在首位,孩子的行为习惯很好,孩子的成绩会差吗?相信大家心里都有答案。因此,我们不仅仅要教会孩子知识,更为重要的就是培养孩子的学习习惯和学习态度。

      教育就像时光不能倒流一样,教育没有回头路可走;孩子小学没有养成好的学习习惯和学习态度,我想在中学也不会有学习品行,高中也不会有学习品质,更谈不上未来的选择了。以前在带上一届毕业生时我已经开始注重培养孩子的行为习惯,现在我越来越坚定我所要走的路,支持孩子参加各类活动,多培养孩子各方面能力,和家长及时沟通,共同培养孩子的学习习惯和学习态度!

      学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。
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