面对爱插嘴孩子的一点思考

ljalang

面对爱插嘴孩子的一点思考
时光荏苒，踏上教育岗位已经四年了，接触的学生也不少，碰到的问题也不计其数。这是我第二次当一年级的班主任，碰到的问题对于我来说也十分的“新奇”。如：上课不到十分钟，学生就不能安静坐位置上了，自主站起来；上课老是插嘴；学生上课下课不分，上课了还偷偷喝水，上课了要上厕所，一个人上了，一群人都举手示意要去上厕所……

看到这种种新奇景象，我也真是醉了。一方面觉得这些孩子还真是天真可爱，和幼儿园小朋友相差无几，一方面觉得这样的现象有必要治治，不然课堂成啥样了！？

班级里有一位小朋友，出了名的爱插嘴，很多老师也认识他。上课的时候坐在第一排，完全在老师的视野范围之内，但是，他的嘴总是管不住，每次上课老师提问如果是简单的，他就会随口说出答案，根本就不去理会老师是不是在提问他。难的问题，他就乱说一通，并且不举手，说话还特别大声，完全不考虑老师和其他小朋友的感受。课上还特别多动，总是在关注别的小朋友在做什么小动作，在我讲到兴头上的时候，也要举手来告诉我，很大程度上影响到了我的讲课。时间一长，我就故意不去理会他的这种小报告，告诉他，上课先要管好自己。看到他举手，我假装没看见，他就会很大声地冒出来一句：“老师，某某同学在玩橡皮。”并且是很兴奋的状态，感觉立了功一样，我告诉他我知道了，以后这种事下课的时候一起报告给我听吧，可一会会，他把刚刚告诉他的全忘了，又要站起来随便讲话了。包括平时，当我和小朋友或者同事，甚至是别的家长在谈话的时候，只要他在场，也总是要插嘴，能插上一句，他也会觉得很开心很自豪。

对于孩子一味地束缚，并不是好事，过多的限制，不利于身心的健康发展。对于一年级的小朋友，刚刚从幼儿园跨入小学，在他们的潜意识里还不知道小学生活是怎样的，还不适应这样的生活，难免会出现一些让老师觉得措手不及的事情，相信经过一段时间的适应后，每一位学生都会有所改变，都会更棒。将近一个月的时间过去了，他渐渐适应了小学生活，爱插嘴的习惯果然好很多，并且我告诉他上课总是随便乱插话的坏处，他已经慢慢接受了。同时，我也觉得，爱插嘴这一方面是他的天性使然，和家庭教育也还是有一定关系的，因为随便插嘴，本来也是一种不够礼貌的表现。希望这位小朋友能慢慢改变这样的坏习惯，做一个上课认真听讲，不乱插嘴的孩子。